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프로그램, 주거/환경 개선 프로그램, 문화격차 해소 프로그램, 심리/정서지원 프로그램 순으로 주로 사회 취약계층 즉, 빈곤층, 장애인, 노인, 아동, 다문화 계층에 프로그램이 집중되고 있는 것을 알 수 있다. 사회복지 프로그램 개발을 위해
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국융합학회논문지 제9권 제1호, 341-351.
- 이상복·도명애(2010). 어린이집·유치원교사의 직무스트레스 및 대처방식. 정서·행동장애연구 제26권 제4호, 107-135 Ⅰ. 논문의 내용 분석
Ⅱ. 스트레스의 종류
1. 업무 관련 요인
2. 행정적 지원
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국모자보건학회지 제25권 제1호(2021년 1월).
이지윤,전경자,조성현(2017). 영유아 가정방문간호를 위한 간호사의 역량. 지역사회간호학회지.
이주열(2017). 지역통합건강증진사업의 개선 방안. 보건복지포럼.
보건복지부,한국건강증진개발원(202
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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 프로젝트 접근법의 역사적 배경
2) 프로젝트 접근법의 목적 및
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보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아를 위한 건강 안전영양 Lynn R. Marotz 저 | 이기현 역 | 정민사 | 2003.03.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 급간식 제공시 주의사항
2. 시간 연장반을 위한 일주일간의 식단제공 계획표를 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 뇌 발달이론
2. Piaget 이론
3. 정보처리이론
4. Vygotsky 이론
참고문헌
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프로그램 진행을 거의 독점하다시피 진행할만큼 뉴스와 손석희는 밀접한 관계를 맺어왔다. 입사 3년차부터 만 2년 동안은 아나운서로는 최초로 보도국 기자로 발령을 받아 아예 내놓고 뉴스만을 전담하기도 했다. 손석희 자신은 그 이유를 "
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각 기관의 책무
제10장 학교폭력 정책
제11장 학교폭력 사후대응
제12장 학교폭력 유형별 개입전략(I)
제13장 학교폭력 유형별 개입전략(II)
제14장 학교폭력 상담
제15장 국내외 학교폭력 대처방안
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) -
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각 기관의 책무
제10장 학교폭력 정책
제11장 학교폭력 사후대응
제12장 학교폭력 유형별 개입전략(I)
제13장 학교폭력 유형별 개입전략(II)
제14장 학교폭력 상담
제15장 국내외 학교폭력 대처방안
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) -
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각 기관의 책무
제10장 학교폭력 정책
제11장 학교폭력 사후대응
제12장 학교폭력 유형별 개입전략(I)
제13장 학교폭력 유형별 개입전략(II)
제14장 학교폭력 상담
제15장 국내외 학교폭력 대처방안
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) -
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