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과하거나 부족한 경우에 고착이라는 이름으로 성격적 문제를 보이는 것은 올바르지 않다고 본다. 1. 프로이드에 대한 소개
2. 프로이드의 정신 분석적 성격이론
1) 성격의 구성
-의식
-전의식
-무의식
2) 성격의 구조
-원초아
-자아
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존중감
3. 대인관계
4. 외적불안 (대인불안)
Ⅲ 연구 방법
1. 조사 대상
2. 측정 도구
3. 분석 방법
Ⅳ 연구 결과 및 논의
1. 애착정도에 따른 변인간의 차이 검정
2. 애착과 자아존중감, 대인관계, 외적불안감 간의 관계 분
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과 끈기 있는 부지런함으로 작업을 완성해 가는 즐거움을 경험할 수 있도록 해야한다.
3) 중고등학교 시기에는 정체감 확립 단계이므로 학생들의 긍정적인 정체감을 달성할 수 있도록 도와주어야 한다.
프로이드(S. Freud) 성격이론와
에릭슨(
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과정(A Cyclical Process)
4) 후성설적 기반(Epigenetic Ground Plan)
5) 과거와 현재의 조화
9. 발달 단계
1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신(Trust vs Mistrust)(출생˜1세)
2) 2단계: 자율성 대 수치와 회의(Autonomy vs Shame and Doubt)(1˜3세)
3) 3단계: 주도성 대
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불안(1926), 열린책들, 1997년 4월.
무의식에 관하여, 열린책들, 1997년 12월.
예술과 정신분석, 열린책들, 1997년 10월.
창조적인 작가와 몽상(1908), 열린책들, 1996년 10월.
나의 이력서, 열린책들, 1997년 2월.
프로이트 심리학 연구, 청목서적, 1988년 3
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프로이드의 정신분석학적 성격 이론
1. 프로이드의 생애 (1856-1939)
2. 주요개념들
3. 발달 단계
4. 프로이드 이론의 평가
Ⅱ. 에릭슨의 심리·사회적 성격이론
1. 에릭슨의 생애(1902~1994)
2. 주요개념들
3. 발달 단계
4. 에릭슨 이론의 평가
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과 프로이드 이론의 비교
에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 개념을 현대사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에 비추어 체계적으로 확대한 것이라고 주장.
① 인간의 행동과 기능의 기초로서 원욕 보다 자아를 더 강조하였다.
② 프로이드
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과 신뢰를 얻었다는 보상 등으로 그 실패들을 수정하였을 것이라 생각된다. 그리하여 다른 사람, 특히 정혜와의 친밀감을 쌓아 나갈 것이라 예측된다. 나머지 두 단계는 너무도 멀리 있기에 예측이 어렵다.
프로이드의 이론은 고착현상에 등
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과 프로이트(프로이드)의 집합행동론
1. 르봉의 이론
르봉(Gustave Le Bon)처럼 군중에 관한 연구와 밀접하게 연관된 인물은 없다. 르봉이 이 주제에 대해 최초로 글은 쓴 것은 아니다. 르봉의 특유한 독특성이라고 말할 수 있는 것은 이전의 그와
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과 정신분석학 사전, 서울: 한신문화사.
5. 백운학임종익 공역 (1991), 발달의 제이론, 서울: 문음사.
6. 변지헌 역 (1996), 프로이트: 라깡 학파의 프로이트 읽기, 서울: 백의.
7. 손정락 역 (1994), 성격심리학, 서울: 교육과학사.
8. 서봉연, 이순연, 발
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