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교육적 판단을 요구하므로, 교사들이 이론적 배경을 충분히 이해하고 실제 적용 능력을 갖추어야 한다. 둘째, 다양한 수준의 학습자가 함께하는 교실 환경에서는 개별 맞춤형 지원이 더욱 중요해진다. 수준별 활동의 난이도 조절과 개별 피드
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론. 학지사, 2019.
김형식 외. 사회복지행정론. 양서원, 2020.
박석돈. 사회복지행정의 이해. 정민사, 2018. 목차
1. 서론
2. 사회복지행정과 일반행정의 개념
3. 사회복지행정과 일반행정의 공통점
4. 사회복지행정과 일반행정의 차이점
5. 사
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, 정여주 (2019). 아동발달과 상담. 학지사.
김아영 (2020). 발달심리학. 박영사.
박아청 (2017). 에릭슨의 인간이해. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 청소년의 개념과 발달의 특성
3. 청소년 발달이론의 이론적 관점 4가지
4. 결론
5. 참고문헌
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론. 박영사.
이도영, 서은국 (2021). 심리학, 마음을 과학하다. 동아시아.
김청택 외 (2017). 심리학개론. 학문사.
장현갑 (2023). 심리학의 세계: 인간 마음과 행동에 대한 과학적 이해. 시그마프레스.
박아청 (2018). 심리학의 이해와 적용. 교육과학사
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교육과정. 서울: 창지사.
김숙자, 김경철, 박상희. (2018). 보육과정. 서울: 양서원.
박은혜. (2017). 유아교육과정. 서울: 창지사. 목차
1. 서론
2. 보육과정의 철학적 기초 개념과 의미
3. 보육과정에 영향을 미친 주요 철학적 사상
4. 우리나라
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론의 개발이 요구될 것이다. 특히 인공지능과 디지털 기술의 발전은 사회복지실천의 방식과 내용에 근본적인 변화를 가져올 가능성이 높다. 이러한 변화 속에서도 인간의 존엄성과 가치를 중시하고, 개인의 고유성과 다양성을 인정하며, 사
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론』. 다산출판사, 2019.
박영신. 『한국 사회과학의 발전과 과제』. 서울대학교출판문화원, 2018.
이정우. 『과학철학의 이해』. 철학과현실사, 2020. 목차
1. 서론
2. 사회과학과 자연과학의 개념
3. 사회과학과 자연과학의 공통점
4. 사회과
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교육 방법을 설계해야 한다. 비고츠키의 관점을 바탕으로 한 교육 방식은 미래 사회가 요구하는 소통력, 문제해결능력, 협업능력을 기르는 데 중요한 기반이 될 수 있다. 인지발달에서 피아제Piaget는 물리적 환경을 중시하였고 비고츠키Vyg
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현대사회와 가족생활교육. 서울: 교문사, 2020.
박명숙, 강기정, 송다영. 가족복지론. 서울: 양서원, 2019.
송혜림, 김윤정, 박정윤. 건강가정론. 서울: 신정, 2021. 목차
1. 서론
2. 프로그램명과 대상자 선정
3. 프로그램 필요성과 사회적 배경
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론
피아제의 감각운동기 이론은 발표된 지 수십 년이 지난 현재까지도 영아기 인지발달을 이해하는 데 있어서 가장 영향력 있는 이론 중 하나로 자리잡고 있다. 비록 현대의 정교한 연구 방법들이 이론의 일부 세부사항들에 대해 수정의 필요
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