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1.머리말
2.출생배경에서 유추할 수 있는 홍길동의 성격
3.활빈당 당수일 때 알아낼 수 있는 길동의 성격
4.홍길동이 병조판서를 원한데서 파악한 길동의 성격
5.율도국에서 알 수 있는 길동의 성격
6.결론
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인지발달이론에
□ 총 페이지수 : 12
□ 목 차:
피아제와 인지발달
1. 피아제 이론의 배경
2. 인지발달의 주요 개념
3. 인지발달의 세 가지 변인
4. 인지발달의 단계
5. 인지 이론의 강점과 한계
6. 인지발달과 기독교교육
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2010년.
- 정현숙, 『박태원문학연구』, 국학자료원, 1993년. 서론
본론
1, 박태원의 작품 활동
2, 격변기를 건너가는 고현학자로서의 방식 3, 박태원의 역사소설의 두 주인공, 홍길동과 촌보
4, 월북 후 박태원의 흔적
5, 허균과 홍길동
6,
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성격: 인물의 특성과 역사성 중심으로』, 학위논문석 사, 서울연세대 교육대학원, 1996.
*조덕순, 『<유충렬전>유형연구』, 학위논문석사, 경남대 교육대학원, 1990.
*조창동, 『우리문학 우리고전』, 성공문화사, 1994.2 ,
*조동일, 『한
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2007
김덕수, 「초기 경력을 통해서 본 포풀라레스 지도자 카이사르」, 『역사와 담론』 Vol.41, 호서사학회, 2005 Ⅰ. 영화의 제작 배경
1. 1950년대 후반의 미국 사회
Ⅱ. 영화의 역사적 배경
Ⅲ. 영화의 역사적 독해
1. 영화와 ‘쓰여 진
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