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간다면, 무언가 해야 합니다. 어린이 학대를 멈출 수 있도록 도와주십시오. 08000 55555 로 전화주십시오. 나머지는 저희가 알아서 하겠습니다)
노란색은 아동의 안전을 의미하며, 노란리본을 가슴에 다는 것은 아동학대예방에 동참하겠다는 것
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동기적 기능을 갖기도 하지만 두 자아간의 지나친 불일치는 청년기 부적응의 한 가지 지표로 생각되고 있다.
4) 자아존준감
자아존중감은 청년들이 자아인지의 여러 하위영역에서 자신의 역할을 얼마나성공적으로 수행하는가에 대한 자기평
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대한 연구
(2) 매춘청소년들과 가출의 밀접한 관계에 대한 연구
(3) 학교적 요인과 매춘과의 관련 연구
(4) 자아존중감과 매춘과의 관계연구
(5) 매춘청소년의 사회적 위험상황에의 노출에 대한 연구
(6) 사회문화적 요인과 청소년매
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동청소년이용음란물에 대한 소지 및 제작에 대한 처벌 규정이 있지만 현실적으로 실효성이 떨어진다. 그렇다면 성업적인 음란물의 유통에 대한 강력한 제제가 있어야 하는데 정부는 정보통신기본법을 강화하여 신고제도 및 사이버수사대를
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2003.『사회복지실천론』. 양서원
김기태·김수환·김영호·박지영. 2002.『사회복지실천론』. 양서원
김혜련·이시연·최윤정·권현진·공역. 2004.『임상사회사업』. 학지사
김동배·권중돈. 2005.『인간행동이론과 사회복지실천』. 학지사
김융일
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2014
- 가족치료이론 개념과 방법들, 김용태, 학지사, 2019
가족복지론, 최영신, 서울디지털평생교육원
네이버블로그 주주가 사는 세상, https://blog.naver.com/mj0147won
네이버블로그 농부의마음, https://m.blog.naver.com/leesk0523
네이버블로그 쿠루미세상, ht
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2010) Ⅰ. 필요성 및 목적
1. 필요성
2. 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개념 및 관련법
2. 현황
3. 학교사회복지사의 역할
4. 전문가 의견
Ⅲ. 프로그램
1.프로그램진행 내용
2.프로그램 진행 일정
3.목표에 대한 평가 방법
Ⅳ. 결론
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2010 경험적 가족치료의 주요개념
I. 자아존중과 자기가치
1. 기본욕구로서의 자아존중감
2. 에너지 자원으로서의 자아존중감
3. 자아존중감의 학습 및 재형성
II. 가족규칙
III. 의사소통 유형
1. 비난형
2. 회유형
3. 초이성형
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재교육의 실태
g. 재교육의 관심도
h. 재교육의 욕구측정
2. 소진실태
a. 소진의 개념 및 정의
b. 사회복지사의 소진의 발생과정과 원인
c. 사회복지사의 소진요인에 대한 연구
d. 사회복지사의 소진실태
- 결론 -
1. 재교육
2. 소진실태
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부모교육의 정의
3. 민주적 양육 이론의 특징
4. 인본주의적 양육 이론의 주요 개념
5. 부모효율성 이론의 기초와 적용
6. 상호교류분석 이론의 기본 원리
7. 행동 수정 이론의 접근 방식
8. 공통점 및 차이점 분석
9. 현대적 시사점
10. 결론
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