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2008), ‘생활재무관리’, 경문사.
-박정윤(1998), ‘빚진 자로 살 것인가 빌려주는 자로 살 것인가’, 삼영사
-Alcorn, Landy(2003), Money Possessions and Eternity, Tyndale House Publishers, Inc.
<족보>
1)다음은 일에 대한 성경적인 입장을 설명한 것이다. 이중
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2008), ‘생활재무관리’, 경문사.
-박정윤(1998), ‘빚진 자로 살 것인가 빌려주는 자로 살 것인가’, 삼영사
-Alcorn, Landy(2003), Money Possessions and Eternity, Tyndale House Publishers, Inc.
<족보>
1)다음은 일에 대한 성경적인 입장을 설명한 것이다. 이중
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교육의 개별성에 입각하여 새롭게 구사해야 한다. 또, 이는 시를 이해하고 수용하며 향유하는 수준을 시 교육을 중심축으로 재개념화, 재범주화하는 작업과 연관되는 것이다.
※ 참고문헌
구인환 외, 『문학교육론』, 三知院, 2001.
김대행 외,
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2005), 교육심리학, 양서원
4) 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
5) 심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
6) 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
7) 정옥분 저(2003), 아동발달이론, 학지사
8) 박인숙 저(2002), 교육심리학,
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교육과학사
유효순ㆍ홍순정(2008) 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판부
문용린 역(2004) 도덕성의 발달과 심리, 학지사
김민남(1998) 콜버그 도덕 발달이론, 교육과학사
남국달화(2003) 도덕 교육론, 철학과 현실사
변영계(2009) 학습 이론의
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교육의 개념
2. 열린교육의 정의 및 특성
Ⅰ.정의
Ⅱ.특성
- 특성 5가지
- <형식적 수업과 비형식적 수업의 비교>
3. 열린교육의 방법
① 러그 미팅(Rug Meeting)
② 개별 또는 집단 학습
③ 주제(Topic)학습
④ 토론
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2018). 영유아교수방법론. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.
2. 발달이론에 따른 교수·학습원리를 서술하시오.
3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.
4. 영유아평가의
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유아교육은 통합적이며 응용적인 성격을 지니고 있기 때문에 독립된 학문 분야로보다는 인접 영역을 포함하여 통합적으로 그 이론과 실제를 접목시키는 데 특수한 성격을 가지고 있다. 교수·학습방법은 일반적이고 단순할 수 있으나, 적
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1명 저, 보육과정, 학지사, 2016
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육방법의 정의
2. 영유아보육방법에서 교수-학습과정이 일어나기 위한 보육방법의 원리 5가지와 예
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2016.
조성연 외, 유아음악교육, 학지사, 2015.
최윤민, 유아기의 음악지도 방법에 관한 연구, 원광대학교 교육대학원, 2016.
허진영, 달크로즈 교수법의 리듬 원리를 적용한 음악 학습지도안 연구, 강원대학교 교육대학원 논문, 2009. Ⅰ. 서론
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