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정보
를 쉽게 접할 수 있도록 다양한 지역과 시간대로 각종 교육 프로그램이 무상으로 혹은 실
비로 제공될 수 있어야 한다.
* 참고문헌
- 연미희, 김진숙(2003). 부모교육 이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육
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교육이 크게 성장하였던 1960년대 말과 1970년대 초에는 교수기술 중심적 지리교육 연구, 교육내용 중심적 지리교육 연구가 중심이 되었고, 1990년대 이후에는 이론적용 중심적 지리교육 연구와 교육이론 중심적 지리교육 연구가 중심이 되면서
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문제
4) 장학행정 실제상의 문제
4. 미래지향적인 장학
1) 장학직의 전문화
2) 장학활동의 민주화
3) 장학조직의 체제와 장학관의 재정립
4) 장학활동의 과학화
5) 장학활동의 정보화
Ⅲ. 결 론
【참고문헌】
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조사, 한국교육평가학회, 지은림 시대별 입시교육과 시험
<목 차>
Ⅰ. 일제시대
Ⅱ. 해방이후의 한국의 교육경향
Ⅲ. 해방이후 ~ 1950년대
Ⅳ. 1960년대
Ⅴ. 1970년대
Ⅵ. 1980년대
Ⅶ. 1990년대
Ⅷ. 2000년 ~ 현재
<참고문헌>
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교육의 방법 등이 활용된다. 이러한 기술적•이념적 변동은 현재와 같은 다양한 교육의 방법을 낳고 있는데 이 방법들을 대별하면 정보통신 네트워크를 활용하는 온라인 교육과 면 대 면의 학습을 중시하는 오프라인 교육으로 나눌 수 있
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교육과정
특성화고등학교도 다른 중등교육기관과 마찬가지로 교육인적자원부에서 고시한 제8차 교육과정을 따르고 있다. 그 이유는 특성화 고등학교는 일반계 고등학교나 실업계고등학교와는 다른 별개의 학교의 유형이라기보다는 기존의
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2000
맹용길,『미래연구』, 장로회신학대학교출판부, 1997
김동구,『교육철학』, 문음사, 1998
김정환,『교육철학』, 박영사, 1987
배규한,『미래사회학』, 사회비평사, 1995
윤은기,『정보력과 휴먼웨어』, 유나이티드컨설팅그룹, 1990
김욱동,『포
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2003년도 아동학대 서비스 현황 보고서
- 2002년도 한국어린이보호재단 아동학대 통계 현황
- 한국 아동학대예방사업의 도전과 과제(2005), 2005아동학대예방센터개소 5주년 기념세미나자료
http://www.naver.com/
http://korea1391.org/ Ⅰ. 서론
(1) 아
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2003년, 연세대학교 교육대학원
▲ 한창완,「온라인 게임의 사회적 기능 연구 - <리니지>를 중심으로-」, 2000년, 전자공학사회 제 27권 제 9호
▲ 김형렬,「(알기쉬운) 온라인 게임의 콘텐츠와 디지털 저작권 : 실무와 사례를 중심으로」 2003
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교육이 통합적이고 유기적으로 이루어지는 데에 장점을 가지고 있다고 보았다.
1970년대 중반까지 지속되어온 학문중심교육은 여러 면에서 비판을 받게 되었다. 과학자나 기술자를 양성하기 위하여 학문적 기초만을 강조하여왔기 때문에 과
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