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사회인식능력(도덕적 상대주의)의 발달로 행위의 결과를 중시하기보다는 과정이나 동기를 더 중시하게 된다.
-가설적·연역적 사고 -추상적 사고 가능 -사회인식능력의 발달
4. 피아제 인지발달단계이론의 교육적 시사점
1) 학생의 사고를 이
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사회적 적응영역에서 자신의 사고와 의지를 적극적으로 표방할 수 없는 취약집단이기 때문에, 이들의 눈높이에 맞는 맞춤형 성교육이 학교 및 장애인복지 현장을 중심으로 지속적으로 논의되고 있다. 이러한 맞춤형 성교육의 필요성은 사회
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인의 심리적·신체적·정신적 특성을 고려한 명실공히 노인을 위한 교육 프로그램으로 재구성하는 것이 가족생활교육학자의 역할이라고 생각된다.
2) 노인교육프로그램의 지속적인 실행
우리사회에서 노인교육이 보다 활성화되기 위해서는
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사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하고, 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론과 그 교육적 시사점에 대해 논하였다. 현대사회에 들어서면서 21세기 지식기반사회의 도래, 고령화 사회로의 진입, 주 40시간 근무제 시행 등 여러
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교육 (교양인을 위한)』. 솔과학.
에이브러햄 매슬로 저. 소슬기 역(2018). 『매슬로의 동기이론 (욕구 5단계 이론의 오리지널 완역판)』. 유엑스리뷰(UXREVIEW). 인간과교육 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생
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사회적 관계이기는 하나, 그 둘 사이에는 분명한 차이가 존재할 것으로 보이는데, 이러한 점을 고려하지 않고 같은 척도를 사용한다면 그에 따른 오류가 발생하였을 것으로 예상되기 때문이다. 본 조의 연구는 형제자매 수가 또래애착에 미치
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사회복지관 등 지역사회 자원에 대한 정보를 학교에 빨리 제공하고, 필요할 때에는 외부자원과 연결시켜 주기도 하며, 이를 의뢰하기도 해야 한다.
③ 전인 교육, 인성교육, 상담 교육 실시
각 영역에 대한 교사의 역할을 부여하자면, 첫째는
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사회를 이끌어 나가고 통제하는 것에 의문을 제기하였으며, 이는 정부의 구조를 보다 개방화, 전문화해 가는 한편 민간부문의 대규모 참여와 협력의 필요성을 제기하였다 김용신, 글로벌 시민교육론, 한국학술정보, 2012, p.85.
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시민사회의 활
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과제물을 작성하면서 생각했던 여러 가지 내용들을 마음에 담아 남은 학창시절을 더욱 깊이 있는 공부를 하여, 그 이론들이 유아교육현장에서 실제 활동에 고스란히 옮겨져 유아들의 사회성발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 노력할 것이
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과제물을 작성하면서 생각했던 여러 가지 내용들을 마음에 담아 남은 학창시절을 더욱 깊이 있는 공부를 하여, 그 이론들이 유아교육현장에서 실제 활동에 고스란히 옮겨져 유아들의 사회성발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 노력할 것이
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