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영·유아에게 적합한 보육 프로그램의 구성 원리를 기술 하고 실제 프로그램을 제시하시오 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 영·유아 보육프로그램 2. 보육 프로그램의 구성 원리 1) 프로그램의 영역 구분 2) 발달 욕구에 기초한 프로그램 3) 사회적 필
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프로그램 3. 영·유아 프로그램의 기본 원칙 4. 실제 프로그램 1)서울대학교 부속어린이집 2) 연세대학교 어린이생활연구원 Ⅲ. 결 론 1. 영아프로그램의 실예 2. 유아보육 욕구와 보육 프로그램 평가 3. 선진국 아동보육제도와 보육프로그램 4.
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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 영유아 보육프로그램 1. 보육 프로그램의 구성 원리 2. 보육의 기본원칙 3. 보육계획 내용 4. 영?유아 프로그램의 기본 원칙 Ⅲ. 영유아 보육프로그램의 문제점과 발전방향 1. 영유아보육시설의 현황과 문제점 2. 영유아보육시
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아동의 성적학대의 원인과 예방방법에 대해 논하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 아동학대란? (1) 아동학대의 정의 (2) 아동학대의 유형 2. 아동의 성적인 학대 (1) 성적 방임아동 (2) 성적 학대의 후유증 (3)아동의 성적 학대의 사례 (4)아동 성 학
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평가인증제도의 정의 2. 평가인증제도의 목적 3. 대상별 보육시설 평가 방법 4. 보육시설 평가지표 5. 평가인증제의 효과 6. 평가인증제의 문제점 7. 평가 결과의 적용 및 활용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 보육시설 평가의
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아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학대학교 석사학위논문.
김양빈, 2008.“새정부의 지역아동센터의 지원정책과 방향”, 한국방과후아동지도학회 2008년도 추계학술대회자료집.
김인순, 이향란, 2003. “방과후 아동보육 현황
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아동지도사의 자격을 인정하는 아동보호 및 지도에 관한 법령이 마련되어 방과 후아동지도사가 지역사회에 보육시설을 설치하거나 아동을 보육할 수 있도록 해야 한다. 예컨대 방과 후 아동보육시설 설치에 있어서는 아동복지법 제2조 6항
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프로그램 이론과 실제. 정민사.
최민수(1998). 수준별 교육내용 적용 방안 모색, 미래유아교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107.
청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기
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