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2009) 교육학의 거장들, 하길사
강기수(2006) 교육의 역사와 사상, 세종출판사
송준수(2006) 교육사회학, 교육과학사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
신명희 외(2005) 교육심리학의 이해, 학지사
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
성
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2009). 초등학교 방과후학교 활동에 대한 사회계층별 만족도와 요구조사.
이화여자대학교 교육대학원 교육과정 전공 석사학위 논문. 86-89
정기간행물
장상호(2003). 교육발전의 도해. 교육원리연구. 8(1). 77~123.
석태종(1996).학교교육 비판론 : 관
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교육. 양서원
조경자 외(2010). 유아건강교육. 학지사
이기숙(2013). 유아교육과정. 교문사
김계자(2007). 영유아 영양 및 건강교육. 동문사
김춘일 외(2002). 유아교육의 이해. 교육과학사
김의영(2009). 아동보육론. 동문사
보건복지부 자료
교육과학
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교육복지정책의 추진방향과 향후과제
강순원(2006), 우리교육, 공생ㆍ평화ㆍ인권 향한 다문화교육을 바란다.
이민경(2008), 한국교육사회학회, 한국사회의 다문화 교육 방향성 고찰
임명희·최안복(2007), 한국보육학회, 다문화 교육과정과 관
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교육의 과제
9. 구성주의적 인격교육의 시사점과 필요한 후속연구
III. 나의 경험사례와 구성주의 인격교육의 틀에서의 분석
1. 경험사례 #1.
2. 경험사례 #2.
3. 경험사례 #3.
IV. 구성주의적 인격교육의 교육적 적용
1. 2007년 개정 도덕
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교육적 시사」초등교육 연구, No.9
에이브러햄 매슬로 저,오혜경 역(2009)「동기와 성격」21세기북스
에이브러햄 H. 매슬로(2011)「Maslow on management 인간욕구를 경영하라」리더스북
오석홍(1990)「조직이론」박영사
윤양희(2007)「다중지능 이론
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교육과정, 서울 : 교학연구사
「청소년육성과 학교교육의 연계 방안」, 한국청소년학회, 2001
박의수 외(2007) 교육의 역사와 철학, 동문사
한국청소년개발원. 청소년육성정책에 관한 토론회. 한국청소년개발원, 2010
홍봉선, 2009, 청소년복지론,
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교육, 교육과학사
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
이경희(2010) 아동발달과 부모교육, 교문사
최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
권중돈, 김
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교육연구 13권 1호
최기영, 우수경, 양진희, 이학선, 이인원(2008). 「유아사회교육」. 교문사
박은혜(2009). 「유아다문화교육의 방향」. 성결대학교 다문화 평화 연구소
자연과학연구소(2007). 「세계를 이해하는 문화교육 프로그램」. 제이솔
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2009.6
이숙재, 한양사이버대학교, 유아를 위한 놀이의 이론과 실제 제 3판, 2007. 01
이기숙, 유아교육개론, 양서원, 2006. 2
곽노의 외, 유아교육과정, 문음사, 2000. 8
박화윤, 교사의 신념에 따른 창의적 놀이에 대한 교사의 인식과 지도에 관한 연구
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