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아동교육, 학지사, 2011.
2. 김승국, 특수교육의 발전과 통합교육의 추진, 특수교육, 2003.
3. 박순길, 박현옥 외 1명, 특수아동의 이해와 교육 (예비교사를 위한 개론서), 학지사, 2014.
4. 김윤옥, 특수아동 교육의 실제, 교육과학사, 2005.
5. 공주대학
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이론 전반에 대해 살펴보고 이 이론의 하나인 순치이론의 내용을 자세히 살펴보고자 한다. 또한 순치이론이 인간의 동기이론으로 활용될 수 있는지에 대한 개인적인 평가를 제시하고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 과정이론의 개요
욕구의 충족
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이론이란 교육훈련자에게 수업을 효과적으로 실시하기 위한 전략을 제공하는 일련의 모형을 포함하고 있는 지식 체계를 일컫는다. 이러한 교수이론에는 행동주의 이론, 인지주의 이론, 인본주의적 수업이론 등에서 다양하게 정립되어 있다.
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이론은 사람들이 리더십 역할을 성공적으로 수행하기 위한 특성을 가지고 태어난다는 것을 제시한다. 특성을 리더십 행동으로 전환할 수 있는 비전을 구현할 수 있는 기술과 능력이 필요하다. 리더는 타고나는가?에 대한 이론적인 배경이 된
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이론에 근거하여 진단한 후, 적절한 지도자 행동 스타일 결정하고, 현재의 지도자와 비교해 보았다. 간호에 있어서 간호업무성과에 대한 관심은 간호의 질적 향상과 간호전문직 발전에 중요한 핵심과제로 대두되고 있다. 간호업무성과의 저
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I. 서 론
일본은 불과 100여 년 전만 해도 우리와 유사한 농업사회에 머물러 있었으며, 따라서 국력도 보잘것없는 나라였었는데, 1860년대의 명치유신 이후 급속히 산업화의 길을 걸어오다가 1945년 패전과 더불어 민주화의 길을 열어 동양에서
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Ⅰ. 서 론
주장①의 중심 논지는 ‘인류가 창조한 보편적 원리는 인간의 상상을 통해 만들어진 불완전한 산물로써, 중력과 같은 자연법칙과 달리 높은 변동성을 가지고 있다.’는 것이다. 한편, 주장②의 중심 논지는 ‘인간의 상상에 의해
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Ⅰ. 서 론
현대 산업화와 도시화 사회에 있어서 행정은 복잡 ․ 다양화 되었고, 그 역할과 범위가 확대되었다. 이런 경향에 따라 우리나라 행정도 1930년대부터 경제정책을 비롯하여 국가사회 전반에 걸쳐서 중요한 역할을 하게 되었
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I. 서 론
영국법의 역사는 ‘`법의 지배’ 원리를 확립하는 과정을 말해 준다. 법의 지배는 위정자가 법에 따를 것을 요구한다. 그 법이란 국민의 일반적 의사 또는 상식적 이성이라고도 할 수 있는 것이다. 그것은 본질적으로 조리라고도 할
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Ⅰ. 서 론
현대 산업화와 도시화 사회에 있어서 행정은 복잡 ․ 다양화 되었고, 그 역할과 범위가 확대되었다. 이런 경향에 따라 우리나라 행정도 1930년대부터 경제정책을 비롯하여 국가사회 전반에 걸쳐서 중요한 역할을 하게 되었
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