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사회적 지위가 건강과 수명을 결정한다, 에코리브르, 2006.
3. 성정민, 영리법인병원 허용문제에 대한 조사연구, 연세대 보건대학원, 2008.
4. 공보경, 의료기관 개설주체의 변화 방향, 고려대 법무대학원, 2010.
5. 박나영, 사회 경제적 수준에 따른
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한국의 교육문제에 대한 근본적인 고민과 노력을 통한 해결방안을 제시하도록 해야 할 것이다. 둘째, 자율형 사립고와 일반계 고교와의 관계, 그리고 연관되어 있는 교육정책의 타당성에 대한 검토 등이 이루어져야 할 것이다.
교육의 특성화
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사회적 문제를 가지고 어떤 방향으로 나아가야 하는지 곰곰이 생각해 보며 더 살기좋은 방향은 무엇인지 끊임없이 연구해 나가야 할 문제라는 생각이 들엇다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 살아가고 있는 공간(부산)이 형성되어 온 역사
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한국대학교육협의회(2008)
「대입전형 자율화 시대의 입학사정관제 정착 방향」남보우, 단국대학교 (2008)
「입학사정관제 길라잡이」교육과학기술부(2009)
「입학사정관제 성공적 정착을 위한 방안 탐색」정광희(2009)
「입학사정관제 계속신규
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문제를 해결할 것으로 본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국대학교육협의회, '2010 입학사정관제 길라잡이', 교육과학기술부, 2009.
2. 교육과학기술부, '대학입학 자율화정착을 위한 연구' 2008, p.94.
3. 박종렬, '대입전형의 자율화와 입학사정관제', 교육개
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문제점
6. 입학사정관제의 장점
1) 성적위주 학생선발방식 탈피
2) 사교육 근절 및 공교육 정상화
3) 교육의 새로운 패러다임
4) 고교와 대학 교육의 효과적 연계
5) 창의성 있는 인재 선발이 용이
7. 입학사정관제의 단점
1) 입
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고교 다양화 300 프로젝트’
6. 특수목적고등학교의 목표 및 형성 배경
1) 특수목적고등학교란?
2) 특목고의 설립 배경
3) 특목고의 설립 배경
4) 특목고의 목표
5) 특목고의 세부분류
7. 우리나라 공교육의 현실과 사교육 문제
8. 사교육 근
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 대학입시의 역사
1) 우리나라 대학입시제도의 변천사
2) 대입국가고사제도의 변화
3) 본고사의 폐지
4) 흔들리는 고교평준화 제도
2. 우리나라 공교육의 현실과 사교육 문제
3. 이명박 정부의 대학입시
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문제연구소, 2009.
6. 교육과학기술부,「입학사정관제도의 활성화를 위한 법적·제도적 방안탐색」, 2008.08.07일.
7. 박승렬,「대학 학생선발제도의 변화요인에 따른 대학입학전형의 다양화 방안에 관한 연구」, 한국교원대학교 대학원, 2005.
8. 교
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사회복지학, 제59권, 제1호, 2007.
최현수류연규. 우리나라의 노인빈곤 동향 및 빈곤구성에 대한 연구, 한국노년학, 제23권, 제3호, 2003.
최효미, 패널연구: 노인가구의 소득원천, 노동리뷰, 2007. I. 서론
II. 본론
1. 고령화 사회와 노인문제
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