|
제1장 총론 1. 고전시가의 개념 “고전시라란 이런 것이다”라며 몇 마디로 정의를 내린다고 해서 그 실체가 더 분명해지는 것도 아니며, 그렇게 몇 마디로 정의할 수 있을 만큼 개념적 명료성을 지니고 있는 것도 아님 (1) 고전시가에서 연상
|
|
|
범위에 포함되는 활동들을 구체적 명시 - 평생교육의 대상에 모든 국민이 포함됨을 분명히 함 - 평생교육이 공교육체제에 포함됨을 밝힘 - 모든 국민들이 평생에 걸친 교육기회를 보장하여 개인적, 사회적 발달을 도모하는 조직적인 활동 - 중
|
|
|
범위와 방법 (1) 문제해결의 분석틀 ① 문제의 정의 ② 목표의 설정 ③ 최적대안의 선택 ④ 능률적인 집행 ⑤ 집행결과 검토 ⑥ 평가 (2) 행정계량분석의 유형 ① 미래지행적 분석: 행동대안이 채택, 집행되기 이전에 정부를 산출 전환하는 것
|
|
|
계절에 따른 수량의 변화가 큼 ③ 일본의 대표적 쌀 산지: 니가타현, 아키타현, 미야기현, 야마가타현 - 중략 - 제1장 일본열도 제2장 지역사회의 구분 제3장 지역사회와 교통망 제4장 지역사회의 경제활동 제5장 일본인의 형성 제6장 원시,
|
|
|
핵심적 사고에 해당하는 것은? ① 개인의 사적인 이해는 국가의 경제적 이해관계보다 우선하여야 한다. ② 경제발전은 강력한 국가에 의해 추진되어야 한다. ③ 정치권력을 획득하기 위해서는 종속적인 경제력이 필요하다. ④ 자원의 최적배
|
|
 |
체크포인트’
4. 자기소개서 모음
4-1. 남학생용
1)총무부 지원
2)군수산업분야
3)사무, 총무, 출판 업무[남녀공용]
4)전산직(전산직 지원자는 스킬을 위주로 서술 要)
5)삼성 지원
6)인사. 기획
7)설계직
8)병역특례
9)마케팅기획분야 ,
|
|
메뉴펼치기
