|
1. 지도 중점
2. 지도 방향
Ⅶ. 고등학교 기술가정과(기술가정교육)의 평가
1. 평가 원칙
2. 평가 방법의 종류
1) 서술형 및 논술형 평가 방법
2) 구술 시험 평가 방법
3) 토의식 수업의 평가 방법
4) 실험?실습 평가 방법
5) 자기 평가 및 동
|
|
|
13. 교역전(Trade Show)
14. 회의(Meeting)
Ⅲ. 정상회의(지속가능한 개발에 관한 정상회의, WSSD)
1. 배경
2. 우리의 원칙
Ⅳ. 각료회의(시애틀 WTO각료회의)
1. 각료선언문 준비경과
2. NGO의 각료회의 대응활동
3. 각료회의 결과와 농업부문 각료
|
|
|
대학교 대학원 박사학위논문.
표갑수(1994), “문제학생지도를 위한 학교사회사업 도입방안”, 「한국아동복지학」.
한국사회복지사협회(2002). 2001 사회복지사 해외연수 보고서, 21-57.
한인영 외(1997), 「학교와 사회복지」, 서울: 학문사.
한인
|
|
|
1), 동아대학교 출판부
* 에릭그레이스(2003), 생명공학이란 무엇인가, 그 약속과 실제, 지성사
* 유수당 외(2000), 실내건축디자인론, 일진사
* 장순흥(1996), 원자력진흥 종합계획 수립연구, 원자력산업 11월
* 화학교재편찬연구회(2003), 화학실험,
|
|
|
10
2. Experiment ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․11
2-1. 실험 장치 ․․․․․․․․․․․
|
|
|
대학교
권기록 외 2명(2003) - 산삼에 대한 문헌적 고찰, 대한약침학회
이수원(2004) - 미생물 성장 특성에 기초한 독립영양탈질의 화학양론식 연구, 대한상하수도학회
이경선(2011) - 해양산성화환경이 전복의 성장에 미치는 영향, 해양환경·안전
|
|
|
실험 효과를 얻지 못했다.
( B ) : 간호 중재 제공자의 연령, 성별, 출신 지역, 종교 등 생리적, 심리사회적 특성이 연구 참여자의 반응에 영향을 주었다.
4. 다음 표를 보고 물음에 답하시오. (10점)
1) communication and procedures와 immediate superior/man
|
|
|
1. 나노핵심기술개발사업
1) 사업목적 및 성격
2) 지원내용
3) 사업 추진방법
4) 지원대상기술
2. 나노기반기술개발사업
1) 사업목적 및 성격
2) 지원내용
3) 사업 추진방법
4) 지원대상기술
3. 나노기초연구지원사업
1) 사업목적 및 성격
2)
|
|
|
전자판을 이용하여 인장 시편을 척에 알맞게 물린다.
그 후 시험기를 작동하여 자동 인장 측정을 한다.
- 결과
- 결론
- 참고 문헌
저자 염 영하, 최신 재료시험법, 동명사, 2010, p 39 ~ 74
- 부 록 시험의 목적
시험 장치
시험 과정
결과
결
|
|
|
1. 협동학습의 정의
2. 협동학습의 방법
1) 개별 활동과 모둠 활동의 유기적 결합
2) 긍정적 상호 의존성 강화를 위한 보상 제공
3) 긍적적 자아개념 형성 유도
4) 학습 과정과 결과의 수행평가 반영
Ⅲ. 협동학습과 발화교육
1. 동시다발적
|
|
메뉴펼치기
