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대학교 채서일 교수(http://www.mk.co.kr)
■삼성경제연구소(http://www.seri.org)
■전자신문(http://www.etimesi.com)
■CRM.com：인터넷시대의 고객관계경영, 프레드릭뉴웰 지음, 민현선/조은정 옮김, 2000, 21세기북스
■CRM온라인(http://www.crm.co.kr)
■CRM공원(http:/
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18권 제1호 통권45호 (2006년 상반기) pp.149-177 2006.5.30
참고 인터넷 싸이트
대한민국 통일부 http://www.unikorea.go.kr/index.jsp
경남대학교 극동문제연구소 http://ifes.kyungnam.ac.kr/
고려대학교 http://arc.re.kr/Front/Main/index.asp
국회전자도서관 http://www.nanet.go.kr/d
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대학교 대학원 박사학위논문, 2009.
김지민, 구성주의적 관점을 지닌 유아교사가 되는 것의 의미, 한국보육학회지, 2010.
김명애, 구성주의 접근에 기초한 탐구중심 과학교육의 효과, 서울여자대학교 대학원 박사학위 논문, 2003. Ⅰ. 서론
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1. 유연하고 다양한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제 해결력 신장
3. 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도
4. 교육의 장 확대
Ⅳ. 웹기반(Web기반)의 광고
Ⅴ. 웹기반(Web기반)의 전자정부
Ⅵ. 웹기반(Web기반)
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대학교 교육대학원
범서중학교(2002), 수학과 ICT활용 교수-학습과정안 개발, 연구시범보고서
한국교육개발원(1996), 수준별 교육과정안, 서울 : 서보인쇄
Howard Eves, 허민·오혜영 역(1997), 수학의 기초와 기본개념, 경문사 Ⅰ. 수학과교육(수
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2010), 사회과 수업 전문성 담론의 이론과 실천의 정합성, 한국사회교과교육학회
ⅱ. 박미정 외 1명(2011), 과학적 정당화 활동을 촉진하는 초등과학 탐구수업의 효과, 서울교육대학교 초등국어교육연구소
ⅲ. 유광찬(2006), 교육대학교 학생들의
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1.사이버가정학습체제
2.EBS 수능강의 인터넷 서비스
11/1 내가 이러닝을 알아야 하는 3가지 이유(1)(온라인강의)
11/2 내가 이러닝을 알아야 하는 3가지 이유(2)(온라인강의)
▪1교시 학습내용
1.이유 1 : 대학에서의 이러닝은 이미 보편
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대학교, 2010
손주홍 : 불법한 간접고용형태로서의 유사도급에 관한 연구, 단국대학교, 2011
오종미 : 불법복제에 대한 소비자들의 인식에 관한 연구, 서울과학기술대학교, 2009
장재영 : 불법스팸메일, 그 규제와 처벌을 말하다, 한국전자거래진
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전자지갑 대중화
9. 유럽 인터넷 기업들의 미국시장 침공
10. 인터넷 이용자의 폭발적 증가
Ⅳ. 2000년대의 인터넷방송
Ⅴ. 2000년대의 방송위원회
1. 방송법과 시행령, 그리고 방송위원회규칙
2. 공무원의 방송위파견과 관련하여
3. 추상
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1. 김욱수 외 1명(2008), 적외선 분광법을 이용한 perfluorostearic acid의 이온화 연구, 한국공업화학
2. 박지영(2009), 적외선 분광법을 이용한 연소가스 독성평가 기법연구, 한양대학교
3. 임철호 외 4명(2010), 적외선 분광법을 이용한 대기중의 온실가
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