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영유아가 자신의 발달수준에 적절한 활동을 할 수 있도록 계획한다. 교사는 연령 간 사회적 상호작용이 활발하게 이루어질 수 있도록 배려해야 한다. 가능한 한 교사의 직접적 개입을 줄이고 영유아들이 친구들과 효과적인 관계를 맺도록 도
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, 파워북, 2018
전남련, 성은숙, 이효수 저, 부모교육론, 양서원, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 중요성
3. 부모교육의 중요성이 영유아들의 어린이집생활에 미치는 작용과 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교사의 자질
(1) 개인적 자질
1) 신체적 및 정신적 건강
2) 온화한 성품
3) 인간과 생명에 대한 존엄성
4) 성실하고 열성적인 태도
(2) 전문가적 자질
1) 전문적 지식
2) 교수 기술
3) 올바른 교육관과 직업윤리
3. 유아교
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교사의 자질
(1) 개인적 자질
1) 신체적 및 정신적 건강
2) 온화한 성품
3) 인간과 생명에 대한 존엄성
4) 성실하고 열성적인 태도
(2) 전문가적 자질
1) 전문적 지식
2) 교수 기술
3) 올바른 교육관과 직업윤리
3. 유아교
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교수학습방법
5. 누리과정의 평가
1) 누리과정 운영 평가
2) 유아 평가
6. 누리과정 영역별 내용과 목표
1) 신체운동?건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
7. 생활주제 : 신나는 여름 만 5세 교육계획안 작성
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교수학습방법
5. 누리과정의 평가
1) 누리과정 운영 평가
2) 유아 평가
6. 누리과정 영역별 내용과 목표
1) 신체운동․건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
7. 생활주제 : 신나는 여름 만 5세 교육계획안 작
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영유아교육기관의 갈등관리 해결방안
영유아와의 관계에서 갖는 교사들의 갈등에 내재한 또 다른 주요 요인은 교사의 정서조절의 문제이다. 교사들은 영유아를 대하는데 있어 공평함을 지키고, 교육적이고 합리적인 판단에 따른 상호작용과
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안서든지 반드시 지켜야 할 것이다.
Ⅷ. 바람직한 교사상
1. 바람직한 교사의 위치
우리는 보통 교육은 교사와 학생이라는 입장에서 시작한다고 보고 있으며 교사와 학생의 관계를 권위적인 관계로 보고 있다. 그러나 이처럼 교사는 권위적이
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적절한 시기에
개입하는 노력이 무엇보다 중요하다.
또한 교사의 개입은 유아에게 관심을 유도하고 흥미를 지속시킬 수 있게 하고
의미 있는 발견과 학습이 이루어 질 수 있도록 하는데 매우 중요하다.
(1) 효과적인 놀이 개입행동
① 영유아
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적인 교사교육에 대한 개념을 다음의 4가지 전통으로 설명하고 있다. 첫째는 교과관련 지식을 학생 이해를 촉진하기 위한 것으로 전환하는 것을 강조하는 학문적 해석이다. 둘째는 교수에 대한 연구들에 의해서 제안되는 특정 교수전략들에
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