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적인 관계를 맺으면서 상호보완적인 입장에서 병렬적으로 고려되어야 할 것이다.
◆ 참고자료 ◆
권성호(2000)「교육공학의 탐구」양서원
문혁준(2001)「유아교사의 비디오 활용 방법 및 문제점 분석」대한가정학회지 제39권 4호
박성익,임철
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각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)
3. 결론
4. 참고문헌
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효율적인 운영방안, 국립특수교육원, 1997
김승국 외 - 특수교육개론, 백록출판사, 1976
이효자 외 4인 - 특수아동교육, 정일, 서울, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)과 교육과정
1. 차이성, 특정성, 비규칙성의 원칙이 적용되었다.
2.
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적. 1988.
어린이 세상 엮음. 참만남, 나눔, 성장을 일구는 도덕수업. 우리교육. 2006. 15~31p
5학년 도덕과 교사용지도서. 교육인적자원부. 2002.
로버트 L. 애링턴. 서양 윤리학사. 서광사. 1977. 1. 들어가며
2. 풀어내기
1) 공리주의
(1) 벤
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교사의 스케폴딩 전략
1) 생각 끌어내기
2) 사고 구성하기
3) 스케폴딩 활성화를 위한 분위기 조성하기
3. 또래 간의 스케폴딩을 통한 상호작용하기
1) 또래 간 구성
2) 다양한 놀이 활동의 스케폴딩 적용
4. 학급 토론 문화 형성하기
1) 1분
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적인 도구라는 점이다. 유아는 교육기관 안에서만 존재하지 않으며, 가정이라는 또 다른 환경에서 많은 시간을 보내고 발달해 나간다. 따라서 보호자의 관점에서 수집한 정보는 교사에게 중요한 교육적 통찰을 제공한다. 둘째, 질문지법은 가
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적화 방안
이정호 저 | 아주대 산업대학원 발행, 환경공학 전공
수질오염총량관리제의 효율적인 운영과 비용부담에 관한 연구
이재면 저 | 대전대 대학원 발행, 환경공학 전공
醫療廢棄物處理 改善方案에 관한 硏究
金花善 저 | 漢陽大 行政
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교수학습방법
1. 지도 내용의 선정과 재구성
2. 지도 방법상의 유의점
3. 교육 중점 과제 및 행사
4. 학습 중점
1) 인간과 컴퓨터
2) 컴퓨터의 기초
3) 워드프로세서
4) 인터넷
5) 멀티미디어
5. 학습 자료 활용 계획
Ⅵ. 중학교(중등) 컴퓨
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적이고 일관성 있는 교사가 담당한 학급의 사기가 그렇지 못한 경우보다 더 높은 경향이 있다. 대학 수준에서도 강의가 명료하고 체계적인 교수들이 대부분의 학생들에 의하여 좀더 긍정적으로 평가받는 경향이 있다.
교사의 명확성은 또한
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. 감사합니다!
좋은 결과 있으시기를 바랍니다. :) 1. 실습생 서약서
2. 실습기관현황
3. 실습기관분석 보고서
4. 실습생 출근부
5. 실습일지
6. 사례관리 진행일지(또는 프로그램계획서) (택 1)
7. 실습 중간 평가서
8. 실습 종결 평가서
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