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을 시사하였다. 이 장에서는 실제 유아교육기관에서 놀이의 유형에 대해 살펴보기 위하여 푸르니 보육지원재단의 보육 프로그램에 대해 서술하고자 한다.
푸르니 보육지원재단의 보육프로그램은 표준보육과정과 누리과정을 토대로 연령별
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과정 (2016-1), 한국방송통신대학교, 2016.
2. 김상길, 현대교육철학의 관점에서 고찰한 한국교육현안의 쟁점들에 대한 교육계의 보수와 진보의 시각, 한국교양교육학회, 2012.
3. 김인용, 교육의 역사와 철학, 서현사, 2016.
4. 천정미, 교육철학 및 교
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중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생활법률 10개의 문제 각각에 대하여 교재와 워크북, TV강의, 과제물 작성법 안내 동영상 자료, 관계법령을 참고하여 답변을 간략히 작성하시오.
생활법률 문제 1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려면 어떠
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 수학영역
2. 누리과정에 기초한 영유아 수학교육 활동 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구」. 한서대 예술대학원.
10. 은은숙.「피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의」. 경북대학교 대학원. 2012. 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
2. 피아제(P
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 5세 누리과정의 개념과 음식과 영양에 관련한 활동계획안이 필요한 이유
2. 만 5세 누리과정 중 맛있는 음식과 영양과 관련된 활동계획안
3. 음식과 영양 활동계획안에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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중간과제물을 통해 우리가 일상생활에서 얼마든지 겪을 수 있는 열 가지 사례를 통해, 법률이 어떻게 적용될 수 있고, 우리는 어떠한 권리를 주장할 수 있으며, 또한 어떠한 의무를 가져야 하는지에 대해 알아보았다. 혼인, 입양, 상속, 근로계
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과제물 작성법 안내 동영상 자료, 관계법령을 참고하여 답변을 간략히 작성하였다. 앞 서 살펴본 지문 사례에 관한 10가지 문항은 우리가 살아가면서 흔히 부딪칠 수 있는 법률적 상황이다. 즉, 알아두면 우리에게 언젠가 한번쯤은 도움이 될
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교육론, 교육과학사, 2014.
이성진(명예교수), 박성진, 교육심리학, 한국방송통신대학교, 2014.
김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를 중심으로, 울산대 대학원,
이성미, 콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주
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과정이 설계되어야 하며, 학습결과를 확고히 하고 파지를 높이기 위하여 이미 학습한 내용 반복 연습할 수 있는 기회가 충분히 제공되어져야 하고 또한, 학습자의 올바른 반응을 유도하기 위하여 초기에 단서를 제공하고 행동형성이 완성 국
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