|
근대 가족을 형성하는 데 있어서 결정적 역할을 해야 하는 주인공으로 등장했던 부부는 이제 한 세기를 거치면서 또 다른 문제자로 등장했다. 이혼율 증가, 출산율 저하 등 가족의 해체와 국가적 위기를 야기한 원인 제공자를 부부라고 보기
|
|
|
현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오.
- 목 차 -
I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이슬람 개요
2. 이슬람의 이미지와 현실 속의 이슬람
1) 이슬람과 여성
2) 환대 문화
3) 가족주의
3.
|
|
|
과제물에서는 공공조형물(혹은 기념조형물) 중에서 이러한 성격을 반영하고 있는 작품을 하나 이상을 선택하여 작품이 반영하고 있는 역사나 사회, 문화적 의미에 대해 알아보도록 하겠습니다.
Ⅱ. 본 론
1. 서양의 공공조형물의 종류와
|
|
|
현대미술은 대중문화를 적극적으로 활용하여 현대의 서양문화를 반영하고 있습니다. 그리고 이후에 등장한 네오 팝이라는 사조도 팝아트를 계승하여 현대적인 시각과 의식을 보여주고 있습니다. 팝아트와 네오 팝의 공통점과 차이에 대해서
|
|
|
현대에 와서 개인주의가 심화되어가는 서양은 동양의 사상을 배우고자 하고, 동양은 또 서양의 기술과 현대적인 사고를 배우고자 한다. 수천년의 교류끝에 이제야 서로를 닮아가기 시작한 것이다. 이렇게 서로를 이해하고 서로에게 배워 갈
|
|
|
현대한국철학사론>, 이규성, 이화여자대학교 출판문화원
- 목 차 -
I. <현대한국철학사론> 요약
Ⅱ. <현대한국철학사론> 독후감
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 현대한국철학사론 - 요약1.hwp
2. 현대한국철학사론 -
|
|
|
제공되는 참고자료 한글파일>
1. 『지하철의_연인들』에_나타난_현대연극과_이름.PDF
2. 바그너와 현대연극.PDF
3. 표준적 준거가 되는 현대연극 연구.PDF
4. 한국근현대연극사의 전통담론과 근대성.PDF
5. 한국연극의 극 형식적 고찰.PDF
|
|
|
현대사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할에 대하여 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생
|
|
|
근대주의에 대한 일본의 시점
2. 일본인의 신역사주의
3. 사회구성의 제도론적 방법
4. 일본인론
5. 일본인들의 인종적 사고
6. 일본인의 소비
7. 일본인의 지식사회학
8. 소비사회와 문화내셔널리즘
Ⅲ. 책의 한계에 대한 나의 의견
|
|
|
근대 동아시아 정치사(1840년-1945년까지) 연표를 자신의 손으로 만들어 보기
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 동아시아 근현대사 연표.PDF
2. 연대표로 본 일본역사.hwp
3. 일본의 역사연표.hwp
4. 중국의 역사연표.hwp
5. 한국 근현대사 연
|
|
메뉴펼치기
