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학습자에게 효율적으로 내용을 전달하느냐 하는 측면에서 교수매체의 중요성을 한 번 더 강조하고 싶다. 수업은 교사가 유아들에게 교육내용을 교육매체를 통해서 전달하는 과정이라고 개인적으로 정의하고 싶다. 구체화된 학습목표를 달성
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유아의 신체적 성장과 지식, 태도, 동기 등 행동적 특성 등을 측정
▶ 활용 및 평가방법 :
① 유아가 교수로 효과를 얻을 수 있는 현재까지의 성숙과 선수학습성취 모두를 평가
② 상급학교 진학 전 , 새 교육프로그램에 배치 전에 유아 발달
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유아와 상호 작용한다. 교원은 확산적 질문을 많이 하여 유아의 호기심과 학습 동기를 유발하고, 창의적인 사고를 촉진한다. 특수 교육 대상이라고 생각되는 유아는 부모와 관계전문가의 도움을 받도록 하고, 유치원의 상황에 따라 알맞게 교
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학습자가 성취한 학습의 정도가 학습자에게 주어진 과제를 학습하는데 필요한 시간에 대한 학습자의 실제 사용 시간의 비율로 결정된다는 명제를 제안하고 있다[ 학습의 정도 = f (학습기회·지구력 / 적성·교수이해력·교수의 질) ]. 이러한
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중간고사 시험, 개천절, 언니 생일
11월
대입수능시험, 출석수업, 옷 정리
12월
편입생 입학지원서 접수, 기말시험, 성탄절, 새해 계획, 송년회
*** 참고자료
- 광산구청 홈페이지, 광산소개 > 지역특성
- 통계청. 2009년 생활시간조사_행동분류표
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유아교육개론, 방송대 지상강좌
구수연(2004) 영아의 어린이집 적응과정에 관한 연구, 중앙대학교 박사학위논문
전선영(2000) 유아교사를 위한 교수매체의 이론과 실제, 창지사
권영례(2001) 교수학습 방법의 이해, 양서원
원중연(2003) 영유아 교
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필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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성
2,400,000
강사료
70,000원×2명×10개월=1,400,000
문구 및 미술재료비
5,000원×20명×10개월=1,000,000
치유프로그램
400,000
블루베리(3년생)
20,000원×20가정=400,000원
학습지도
3,500,000
간식비
10,000원×20명×10개월= 2,000,000원
교재/공인시험지원비
15,000원×20
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유아들의 흥미와 요구를
반영하고 구체적인 경험을 통한 교육이 이루어지도록 하는 것은 유아교육의 기본
특성이다. 따라서 교사는 가능한 한 구체적이고 직접적인 경험을 주는 실물자료와
다양한 정보를 얻을 수 있는 교수매체를 활용하도
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유아에게 창의적 표현 능력을 촉진시켜주 는 기회를 제공 하였나?
교육
환경
·흥미영역은 주제의 변화에 따라 짜임새있 게 구성되어 있나?
·유아의 발달, 연령, 흥미를 고려한 다양한 교재 교구를 제공 하였나?
·학습활동에 맞는 장소를 선정
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