|
교육에의 적응
나. Erikson의 심리사회적 발달이론
1) 발달이론
2) Erikson이론의 교육에의 적용
2. 놀이의 인지이론
가. Piaget이론
1) 발달이론
2) Piaget이론의 놀이에의 적용
나. Vygotsky의 이론
|
|
|
유아들은 첨단 과학 시대에 살고 있고, 이러한 과학 기술의 발달로 인하여 컴퓨터와 인터넷, 다양한 멀티미디어 소프트웨어는 유아를 위한 새로운 교육용 자료로서 활용되고 있다. - 중략 - Ⅱ. 본론 1. 유아교육에서의 컴퓨터와 인터넷의 활용
|
|
|
유아의 흥미를 고려하여 즐거움이 내포된 학습활동을 선정하고, 교육활동을 통해 즐거움이 확대되고 교수학습 지속될 수 있도록 운영해야 한다.
이 레포트는 유아교육의 5가지 교수학습원리와 예시, 유아교사의 주요 역할과 교사의 교수행동
|
|
|
Ⅰ. 들어가기
유아교육기관의 양적 확대와 획기적인 성장이 이루어진 1980년대 이후, 이와 함께 항상 제기되어 온 것은 질적인 변화와 발전이었다. 이러한 유아교육에 대한 질적 수준의 관리가 무엇보다도 강조되어야 한다는 측면에서 평
|
|
|
유아교육을 전공하고 교직과정을 이수해야 한다. 이 과정에서 유아 발달 이론, 교육학, 교수·학습 방법, 교육과정 설계, 실습 등의 전문적인 교육을 받으며, 이론과 실무를 연계한 교육자로 성장한다. 반면, 어린이집 보육교사는 원격대학, 학
|
|
|
유아교육과의 \'교육실습\' 과목은 제외)
3) 시험배점 : 70점(단, 체육보건 과목은 100점)
4) 시험시기 : 1학기는 7월, 2학기는 12월에 실시(학년별로 실시)
5) 시험장소 : 지역학습관 및 고사관이 지원학교(학보를 통해 공고)
6) 시험유형 : 객관식 4
|
|
|
학습 동기, 문제를 창의적으로 해결하는 능력, 긍정적인 자기 인식, 독립적이고 자율적인 학습 태도, 자신의 학습 과정에 대한 책임감을 보인다.
행동주의 이론에서는 학습자가 비교적 수동적인 역할을 하며, 교수자의 지시와 통제하에 학습
|
|
|
2012년.
이영식, 이항재,『 최신 유아교육학 개론 』, 교육과학사, 2000년.
김태련,『주제별 부모교육자료』, 사단법인아이코리아, 2002년. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 유아교육의 필요성
Ⅲ. 교수학습매체와 교재교구
1. 유아교육교수-학습원리
|
|
|
유아교육기관 운영관리, 창지사
이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원
정경자 외 공저(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체
보현연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사 목차
1, 교수-학습의 원리
1) 구체적 활동
|
|
|
유아사회교육 1. 유아사회교육의 개념과 내용 2. 유아사회교육의 중요성 3. 유아사회교육의 목적 4. 유아사회교육의 교수학습원리 Ⅲ. 교수학습이론 1. 교수학습이론의 개념 2. 교수학습이론의 성격 3. 교수학습지도의 원리 4. 교수학습이론의
|
|
메뉴펼치기
