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개론’ 강의노트. Ⅰ.서론 과제의 목적 및 내용 Ⅱ.사회복지와 사회사업의 비교 1-사회복지의 정의 2-사회사업의 정의 3-사회복지와 사회사업의 특성과 개념비교 Ⅲ.한국사회복지의 발전방향 1-한국사회복지의
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기능 (1) 보건진료소의 목적 (2) 보건진료소의 업무및 사업내용 3. 간호사의 업무영역 (1) 보건진료원의 자격및 교육 (2) 보건진료원의 업무 (3) 보건진료소 간호사업 문제점 4. 제한점및 앞으로 발전방향 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2008.03.31
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현재 부모 자신의 가치관 명료화 등 부모의 신념과 통합한다. 넷째, 자녀양육과 자녀발달에 관련된 문제해결(problem solving)의 기본적 방법을 부모들에게 가르쳐 중재할 수 있도록 한다. 1) 부모교육의 개념 2) 부모교육의 필요성 및 목적
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부모의 필요나 의지가 아닌 존엄성을 가진 하나의 인격체로 성장시키는데 최선을 다해야 한다고 생각되기 때문이다. 참고도서 영아발달 전인옥 ,이경옥 출판사 방송대출판부 유아교육개론 (교과목명 : 유아교육개론) 전인옥 ,이경옥 출판사
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부모교육”, 교육아카데미, 2003 - 오영희외, “유아교육개론”, 21세기사, 2003 - 유가효외, “보육학개론”, 동문사, 1997 - 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 유아기 자녀를 둔 부모의 부모교육 필요성  2. 유
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부모와의 상호작용방식을 정리해보고 보다 성숙한 인간으로 성장해 나가는 데 도움을 받을 수 있다. 이를 위해 예비부모들을 대상으로 한 부모교육을 더 강화해야 한다. 8) 기관중심 부모교육의 활성화 유아교육기관 중심 부모교육의 궁극적
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유아교사의 참된 이상향을 그려보게 되어 감사하다. ※ 참고문헌 - 곽노의 · 김경철 · 김창복(2004), 유아교육개론, 학지사 이윤경〔외11명공저〕(2011), 개정유아교육개론, 창지사 이기숙 · 장영희 · 정미라 · 엄정애(2006), 유아교육개론, 양서
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유아보육기관 4) 장애아동에게 정상적인 접촉기회 제공 5) 가정환경에 대한 치료도구 3. 영아기 보육과 교육의 중요성과 역할 1) 중요성 (1) 신체발달 및 건강 측면 (2) 인지언어발달 측면 (3) 사회정서 발달 측면 2) 부모의
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따른 부모교육 필요성 2. 가족생활주기에 따른 부모교육 내용 1) 신혼기 2) 임신 및 자녀 영아기 3) 유아 자녀기 4) 학동 자녀기 5) 청소년 자녀기 6) 자녀 출가기 7) 가정 축소기 8) 은퇴와 배우자 사망기 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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유아교육개론, 동문사, 2001. 이원영, 부모교육론, 교문사, 1991. 고인숙 외, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모교육의 이해 2. 부모교육의 이해에 비추어 부모교육의 개념 3. 부모교육의 필요성 4. 나의 의
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