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부모의 요구도 조사연구.
이은화 외(1986). 유아를 위한 복지 이론과 실제. 서울: 창지사.
이은희(1996). 어린이집에 대한 학부모의 욕구도 조사. 동국대 대학원 석사논문. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
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부모교육의 개념.hwp 참고자료3.부모교육의 내용.hwp 참고자료4.부모교육의 역사.hwp 참고자료5.부모교육의 정의.hwp 참고자료6.부모교육의 필요.hwp 참고자료7.부모교육의 필요성 및 목표.hwp 참고자료8.부모참여의 유형.hwp 참고자료9.유아교육기관
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유아교육
제4장 창의성과 유아교육
제5장 유아교육의 발전과정
제6장 유아교육과정의 구성체계
제7장 유아교육의 교수학습방법
제8장 유아교육 프로그램
제9장 유아교육평가
제10장 유아교육과 교사교육
제11장 유아교육과 부모교육
제12장 유
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제1장 유아교육의 개념 및 중요성 제2장 유아교육의 발전과정 제3장 발달과 유아교육 제4장 유아교육과정 제5장 유아교육의 교수학습방법 제6장 유아교육과 교사 제7장 유아교육과 부모교육 제8장 유아교육기관의 운영관리 제9장 유아교육정
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제1장 유아교육의 개념 및 중요성 제2장 유아교육의 발전과정 제3장 발달과 유아교육 제4장 유아교육과정 제5장 유아교육의 교수학습방법 제6장 유아교육과 교사 제7장 유아교육과 부모교육 제8장 유아교육기관의 운영관리 제9장 유아교육정
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부모와 유아를 둘러싼 모든 체 하나 하나가 유아의 발달과 부모의 기능에 영향을 준다는 것이다.
이 관점은 부모와 유아 행동에 감추어져 있는 복잡한 상호작용을 인지할 수 있게 할 뿐만 아니라, 가정과 유아교육기관이 여러 측면에서 유아
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적 측정자료를 수집한다.
가정통신문의 지시에 대한 부모의 반응, 부모회 의 출석률, 자원봉사 실행 횟수, 부모가 주도하여 이루어진 교사 면담 등의 기록 이 평가 자료가 된다. '유아의 수행이 부모교육의 효과를 반영한다는 점에서 측정될
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유아의 평가는 필요하되 그 방법은 시험지와 같은 기존의 방식을 통해서 이루어져서는 안 된다고 보고 있다. 또한 유치원의 교육과정에 부모의 요구를 반영하는 것에 대해서도 부정적이다.
이러한 결과는 앞서 분석한 요인 Ⅰ과 Ⅱ의 절충된
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교육방안
1) 인터넷 중독 예방 프로그램의 활용
2) 인터넷 중독을 예방하기 위한 부모교육의 필요성
3) 유아의 조기 예방을 통한 방안
4) 인터넷에 대한 올바른 태도와 사용습관 기르기
4. 인터넷과 컴퓨터 중독 예방교
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교육지도방법론 / 전도근, 김영옥 외 2명 저 / 교육과학사 / 2016
- 인성교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015
- 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 / 필로소픽 / 2013
- 교육
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