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교육과학사/ 2009년 ○ 송명자 /발달심리학/ 학지사/ 1995년 ○ 정연희 외/ 유아교육개론/ 정민사/ 2008년 ○ 김경미 외/ 유아발달심리/ 창지사/ 2005년 ○ 정석환/ 교육철학 및 교육사/ 동문사/ 2007년 1.현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되
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부모교육이론.hwp 2. 드라이커스_장단점.hwp 3. 드라이커스의 부모교육이론.hwp 4. 부모교육.hwp 5. 부모교육의 필요성.hwp 6. 부모역할의 중요한 요소.hwp 7. 부모의 역할.hwp 8. 아동과여성복지를위한부모교육프로그램.hwp 9. 유아교육_고든_드라이커스.
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제1장 유아교육의 개념 및 중요성 1. 인간과 교육 (1) 인간이 다른 동물과 다른 특징 ① 영아기가 긺 ② 교육을 받아야 함 ③ 언어를 사용 ④ 가소성 - 교사와 부모 등 주변 환경적인 영향에 의해 변화하기 쉬운 특성 - 생애 초기 단계인 유아들은
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공감    ⑦ 간직하기   6) 생활지도와 상담에의 영향  3. 심리역동적 접근의 유아교육에의 적용   1) 유아의 생활지도를 위한 정신분석이론의 적용   2) 정신분석이론을 적용한 유아의 생활지도 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌
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유아교육에의 적용   1) 토큰경제를 통한 유아의 생활지도   2) 유아의 바람직하지 못한 행동의 지도   3) 독백훈련을 통한 유아의 생활학습지도   4) 행동조성을 이용한 유아생활지도   5) Primack을 적용한 유아지도 Ⅲ. 결 
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교육 아빠와 함께 하는 몬테소리교육」. 아이 디북, 2002 이순형, 「영유아 교수방법」, 학지사, 2007 이정환, 「유아교육 교수학습방법」, 교문사, 2000 이희경, 「유아교육개론 (김희경)」, 태영출판사, 2006 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의사결정
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유아 보육계획과 만0세 보육계획안  1. 영유아 보육계획   1) 보육계획의 필요성   2) 보육계획의 기본요소   3) 보육활동의 계획  2. 만0세 보육계획안   1) 연간 보육계획안   2) 월간 보육계획안   3) 주간 보육계획안  
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부모의 요구도 조사연구. 이은화 외(1986). 유아를 위한 복지 이론과 실제. 서울: 창지사. 이은희(1996). 어린이집에 대한 학부모의 욕구도 조사. 동국대 대학원 석사논문. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경 1
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부모교육의 개념.hwp 참고자료3.부모교육의 내용.hwp 참고자료4.부모교육의 역사.hwp 참고자료5.부모교육의 정의.hwp 참고자료6.부모교육의 필요.hwp 참고자료7.부모교육의 필요성 및 목표.hwp 참고자료8.부모참여의 유형.hwp 참고자료9.유아교육기관
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유아교육 제4장 창의성과 유아교육 제5장 유아교육의 발전과정 제6장 유아교육과정의 구성체계 제7장 유아교육의 교수학습방법 제8장 유아교육 프로그램 제9장 유아교육평가 제10장 유아교육과 교사교육 제11장 유아교육과 부모교육 제12장 유
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