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사회성
10강 현대예술의 난해함
11강 미모의 시대
12강 뮤지엄의 이념과 역할
13강 예술비평의 원리
14강 동양미학의 성격
<14주차 - 한국미의 성격>
62쪽 ~ 75쪽 기출문제
2012년 2학기 중간고사
2012년 2학기 기말고사
예전 문제
퀴 즈
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환경은 어떠한가요?
Q. 거주기간은 얼마나 두고 있나요?
Q. 거주 후 청소년들은 어떻게 되나요?
Q. 마지막으로 청소년 갱생과 그 외에 모든 복지에 관련된 이야기를 하고자 하시는 부분이 계시다면 한 말씀...
<레포트를 정리하면서... >
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사회과(교육) 탐구학습
1. 개념
2. 이론적 배경
1) 실증주의(Positivism)
2) Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이론(New Social Studies)
3. 기초 개념 및 원리
4. 유의점
Ⅳ. 사회과(교육) 가치명료화학습
1. 가치 명료화 학습 절차
1) 문제 파악 단계
2)
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문제점
1. 기본 관점의 문제
2. 실행 방식의 문제
3. 실행 양상의 문제
4. 체계적인 접근의 부재
5. 의도하지 않은 결과
Ⅶ. 미디어 교육/영상문화교육의 현 단계에 대한 진단
Ⅷ. 미디어 교육에 있어 인터넷의 활용
Ⅸ. 향후 미디어
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문제해결력을 증진시킬 것이다.
교사들은 자기가 가르치는 교과 내용을 어떻게 학생들에게 보다 효과적으로 전달할 것인지에 대해 해답을 찾고자 한다. 최근 교육계에 불고 있는 새로운 수업에 대한 논의와 시도 속에서 최근 그 중요성이 부
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사회과(교육) 탐구학습의 유의사항
Ⅷ. 사회과(교육) 탐구학습의 전략
1. 탐구학습의 적용을 위한 지원요소
2. 탐구학습 적용시 전략
1) 도입단계
2) 가설 설정단계
3) 정의의 단계
4) 일반화단계
3. 수업의 흐름도
1) 문제나 질문의 정의
2
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문제점
Ⅵ. 지상파디지털방송(디지털지상파방송)의 쟁점
Ⅶ. 외국의 지상파디지털방송(디지털지상파방송) 사례
Ⅷ. 지상파디지털방송(디지털지상파방송)의 표준화 방향
1. 방송기술 정책의 방향
2. 국내 디지털방송기술의 표준방식선
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관련된 친근한 소재를 중심으로 통일 교육
4. 적시성(適時性)과 사실성에 근거한 자료
5. 다양한 체험 학습
6. 학생들의 흥미와 수준을 고려하는 눈높이 통일 교육
Ⅶ. 향후 사이버세대(C세대) 통일교육의 활성화 방향
Ⅷ. 결론 및 제언
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중요성이 증대되기 때문에 4대강국위주의 편중된 외교를 지양하면서 동북아, 동남아, 유럽 및 유엔에서 한국의 국제적 역할을 제고하는 정책을 실시해야 할 것이다. 이렇게 하는 것은 한국이 선진국의 일원으로 세계적인 관심사나 문제 해결
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관련 산업 종사자의 현황 및 전망
2. 국내 핵심IT인력의 현황
3. 정규교육기관의 IT인력 공급현황
4. 비정규 훈련기관의 IT인력 배출현황
5. IT 전문인력의 활용실태 및 수급전망
Ⅳ. IT산업(정보기술산업) 전문인력양성시스템의 문제점
Ⅴ
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