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사회학적 원인
2. 청소년 비행의 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교와 관련된 요인
4) 대중매체의 요인
V. 청소년 비행의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가
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문제제기
2. 서비스의 대상 집단
3. 개입이론
4. 목표 설정
5. 프로그램 목표
6. 서비스 절차
7. 프로그램의 성공과 그들의 행동을 위해 필요한 주요 인물
(1) 사회복지사
(2) 한국정보문화진흥원
(3) 다른 사회복지관 사회복지사
8. 원조
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1학기 중간과제물
1. 최후의 보충적 법원으로 인정하고 있는 것은?
2. 행정객체가 제3자와 하는 법률적 행위를 보충함으로써 그 법률적 행위의 효력을 완성시키는 행정행위를 의미하는 것은?
3. 작위하명의 대표적인 예는?
4. 입법과정에
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문제
3.2.4.근대에 대한 성찰의 부재와 역사 발전의 주체 규명 문제
4.식민지근대화론과 내재적 발전론을 넘어서 : 최근의 연구 동향
4.1.식민지시기에 대한 기존의 조명
4.2.중간적 입장의 등장 그리고 그 한계
4.3.새로운 시각으
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사회의 복잡한 문제들을 해결하기 위해서는 이러한 다양성이 필수적이라는 것이다.
한국의 학술 환경에서 나타나는 사회과학과 자연과학의 특징들은 이러한 일반적 논의를 구체적으로 뒷받침해준다. 한국의 자연과학은 응용 연구 중심의 발
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한국초지조사료학회지, 40(2), 123-130.
전남대학교 축산학과. (2019). 한우의 일당증체량에 미치는 조사료 종류별 효과 비교. 축산기술연구논문집, 18(1), 67-78. 동물사료학 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국내 한·육우 농가에
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요약
② ?번 글의 요약
2. 교재 91-92페이지에 있는 연습문제를 풉니다.
1) 신화가 현대 사회에서 시사하는 바를 분석
2) 현실적인 문제 하나를 쟁점으로 설정하여 그에 대한 자신의 견해를 논술
3) 현대 사회에서 시사하는 바
3. 참고문헌
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1학기 사회복지법제와실천 공통형 중간
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지 실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 ‘정치의 삼각형’과 연계하여 작성하시오.
1) 정치의 삼각형
2) 사회복지법 학습의 출발점
3) 법은 가치의 반영이며 정책의
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문제점과 개선방안, 공학교육 제11권 제4호
박성익, 수업 방법 탐구, 서울 : 교육출판사, 1987
박인기, 대학수학능력시험과 교수 - 학습 방향 : 언어영역, 사학, 1993
박부권 외, 한국교육의 종합이해와 미래구상(Ⅲ) - 교육 내용과 수업 방법편, 서
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사회주의, 인민민주주의 독재
3) 계급노선과 군중노선
4) 집단주의 원칙
4. 북한 헌법의 내용
1) 조선민주주의인민공화국 사회주의 헌법
5. 남․북한 헌법의 비교
6. 통일 후 헌법에 대한 고찰
1) 통일헌법의 이
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