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제7장 인지발달
1. 피아제의 인지발달이론
(1) 전개념적 사고 특성
① 상징적 사고 - 경험을 상징이나 언어로 표상할 수 있어 과거를 구성하거나 눈에 보이지 않는 사물들을 머릿속에서 비교할 수 있는 사고로 표상은 지연모방, 상징놀이,
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제2장 탄수화물
※ 탄수화물: 열량의 50~90%를 공급하는 인간의 생존을 위해서 가장 중요한 영양소
1. 탄수화물의 분류
(1) 단당류(1개의 당으로 이루어 진 것)
① 삼탄당: 3개의 탄소로 된 당
② 사탄당: 3개의 탄소로 된 당
③ 오탄당
- 펜토산
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1장 교육과정영역 개관
1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?
① 주로 학교 교육과정을 의미
② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역
- 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내용
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핵심 내용을 쉽게 파악 할 수 있고, 한자와 가나의 조합으로 문장 내 단락이 쉽게 구분되기 때문에 띄어쓰기를 할 필요도 없다 .
1)한자(漢字)
일본어는 한국어와 마찬가지로 한자어 사용 비율이 매우 높다. 한국어 한자는 대부분 한 한자를
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<회화문 핵심 문법>
1. 「自分」과 「自信」
예) 山田さん、自分で作ったんですか。(야마다씨가 만들었나요?)
‘자기’ 또는 ‘자신’을 뜻하는 말에는 自己(じこ)와 自信(じしん)이 있지만, 그 쓰임새는 서로 다름
- 自己: 회화에서는
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대체로 1066년: 노르만족이 헤이스팅전투에서 원주민을 격파하고 영국을 정복한 때
③ 영국, 아일랜드, 미국, 캐나다, 오스트레일리아, 뉴질랜드
- 중략 - 제3강 대륙법과 영미법, 그리고 세계법
제4강 로마법 계수
제5강 독일의 근현대
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핵심이데올로기(좋은 미션): 본인 개인적으로 풍요하고, 타입의 몰입을 유도함
- 경제적 성과 + 핵심이데올로기 = 초우량 기업
② 근로자의 성취(성과)는 일을 생산성 있게 하고 효과적으로 만듦
- 일하기 좋은 직장의 공통점: 조직의 핵심 이
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정보를 얻는 것
⑤ 질문지법: 질문지는 보통 표준화되어 있으며 직무담당자가 직무에 관련된 항목을 체크하거나 평가하도록 하는 것
- 중략 - 제 3 장 직무 분석과 평가 및 분류
제 4 장 인사고과
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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제3장 계면활성제
1. 계면활성제의 용도와 구조
(1) 계면활성제의 용도
① 세제와 세정제가 거의 절반을 차지하고 있음
② 섬유제품에서는 섬유의 정련, 염색, 가공 중 침투제로 사용되고 섬유유연제로도 사용됨
③ 가죽과 모피는 생산과정
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제1장 식사요법의 개요
1. 식사요법과 영양관리의 의의
① 환자의 질병치료와 회복을 위해서 의료, 영양, 간호 세 가지가 유기적으로 시행되는 것이 효과적임
② 영양은 질병을 치유하고 회복시키는데 중요한 역할을 함
③ 좋은 의료 및 약제,
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