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가정에 속해 있는 만큼 가정을 도외시한 처방은 속 빈 강정인 셈이다. 시대가 아무리 변하고 문화가 아무리 변해도, 그리고 교육이 아무리 달라져도 건전 한 부모 사랑을 받고 자라는 청소년은 비행 청소년이 될 수 없다. 부모 사랑이 전제되
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가족치료의 개념
II. 가족치료의 모형과 기본 개념들
1. 가족치료의 모형
2. 체계론적 개념들
III. 치료과정
1. 첫 면접
2. 중간단계
3. 종결단계
IV. 사티어의 가족체계론
1. 폐쇄체계
2. 개방체계
Ⅴ. 가족치료의 전망과 과제
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문화의 적응이고 내재화 과정이기 때문에 중고등학교 이후에는 사실상 “불가능”하다고 주장했다.
또한, 경호 아버지는 자녀들의 교육의 성패 문제가 단순히 이중 언어 습득이나 현재의 학과 성적을 넘어선 좀 더 장기적이고 복합적인 문
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문화생활도 즐기면서 남은여생을 편안하고 여유롭게 즐길 것이다. 자녀들에게는 10억원의 부동산을 유산으로 남기고 노후 생활을 마치면 남은 자금이 있다면 사회에 기부하겠다.
3.재무 설계를 마치며..
-중간고사 기간에 제출하였던 재무 설
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문화생활도 즐기면서 남은여생을 편안하고 여유롭게 즐길 것이다. 자녀들에게는 10억원의 부동산을 유산으로 남기고 노후 생활을 마치면 남은 자금이 있다면 사회에 기부하겠다.
3.재무 설계를 마치며..
-중간고사 기간에 제출하였던 재무 설
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과제물/학습지도
3시~4시
학습지도
미술교실
학습지도
4시~5시
노인복지
풍선아트
미술활동
컴퓨터/영어
독서논술
5시~6시
저녁식사 / 저학년 귀가
6시~7시
집단활동
프로그램
동화구연
미술치료
피아노
미술치료
종이접기
피아노
7시~9시
야간
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과제물/학습지도
3시~4시
학습지도
미술교실
학습지도
4시~5시
노인복지
풍선아트
미술활동
컴퓨터/영어
독서논술
5시~6시
저녁식사 / 저학년 귀가
6시~7시
집단활동
프로그램
동화구연
미술치료
피아노
미술치료
종이접기
피아노
7시~9시
야간
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교육의 효과를 극대화시키면서 민주주의 이상 실현에 더욱 이바지 할 것이다. 제2절 사회계층의 결정요인과 분류
제3절 사회계층의 부분문화와 교육
제4절 사회 이동의 의미
제 5 절 사회 이동과 관련된 요인들
제6절 교육과 사회
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및 실태 파악(국내)
3. 이지메의 원인 및 발생현황
4. 사례(별도 첨부)
Ⅲ. 원인 및 문제점
1. 청소년 폭력(일진회)의 원인
1)가정적 요인
2)학교 교육적 요인
3)사회적 요인
2. 청소년 폭력(일진회)의 문제점
Ⅳ. 예방책(해결방안)
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가정에서 ·············································································································22
2. 학교에서 ·····························
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