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부모교육
주간보호센터 사업 설명회부모들의 교육 욕구 파악 및 수렴하여 진행
연4회 [프로그램 주최 시설 소개]
[프로그램 소개]
1. 사회/심리재활
1) 장애인공동생활가정
2) 합창단-영혼의소리로
3) 단기가정위탁프로그램
4) 놀이치료
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문화 가족, 재혼 가족, 입양 가족, 무자녀 가족, 공동체 가족 등 다양한 형태로 나타나고 있으며, 이로 인해 다양한 가족문제가 발생하고 있으며 이런 가족문제들이 가족과 사회에 역기능으로 작용해서 사회문제화되면서 국가정책의 중요한
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교육, 관리
주부학생단체
연중
교육
관리
가족지원
전화/내방상담
이용자의 신상문제 및 프로그램 참여상황 등에대해 정보를 제공하고 상담함
이용자가족
부모교육
주간보호센터 사업 설명회부모들의 교육 욕구 파악 및 수렴하여 진행
연4회
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교육이 필요하다. 이에 자녀의 양육방법에 대한 부의 역할에 대해 교육 및 코칭프로그램을 계획하여 실시한다.
<참고문헌>
김용태, 「가족치료 이론」, 학지사, 2001
김유숙,「가족치료이론과 실제」, 학지사, 1998
김유숙,「가족치료이론과
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교육의 강화, 청소년직업훈련의 증설, 직업알선을 위한 청소년정보센터의 설치, 유해업소에 대한 청소년 취업의 금지 강화 등
6. 삶의 질을 추구하는 문화사업
청소년전용시설과 이용시설의 증설, 기존의 공공시설을 청소년문화공간으로 개
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부모교육 실시-올바를 자녀기르기, 아동양육기법
해결 가능한 문제임을 인식
아동권리의 증진 도모-아동학대 심각성 홍보, 폭력, 체벌, 방임에 대해 허용 적인 사회 인식 변화 유도
. 결론
아동 학대는 심리적 요인에 의해서 진행되는 빈도수
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교육을 위해 지역사회복지관에서 실시하는 부모교육 프로그램에 등록할 것을 제안하였고 영재어머니는 이에 응하였다. 아버지는 의사와의 면접을 통해 현재의 알코올 중독 증상에 대해 적극적인 치료를 시작하고 알코올 중독자 프로그램에
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교육, 부모교육,
다문화교육 등이 포함됨
* 참고문헌
- 김성이 외(2010). 청소년복지학. 양서원
- 김진화 외(2003). 청소년 문제행동론. 학지사
- 이용교, 천정웅(2009). 청소년인권과 참여. 양서원
- 한창설(2008). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
- 박철
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교육과 실습을 강조했다. 사실상아들러는 개인의 역동보다 사회적 동기를 더 강조했기 때문에 개인심리라고 부르는 자체가 모순일 수 있다
둘째, 아들러 치료가" 비록 어린 시절에 대한 탐색의 필요와 해석을 무시하지 않는다 하더라도, 해석
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부모교육이나 취업교육, 기타 자립생활에 필요한 정보를 제공하는 교사의 역할도 요구된다. 또한 여성의 인권침해로 인해 발생하는 가정폭력, 성폭력, 여성 문제 등에 개입하는 경우, 상담과 구체적인 원조프로그램을 제공하는 상담가 임상
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