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교육프로그램을 선택할 수 있는 폭이 넓고 방과 후 청소년에 대한 공공서비스 확대를 통한 국가발전 견인 및 국민적 지지 확보, 저소득, 맞벌이, 한부모 가정의 청소년들이 방과 후아카데미를 이용함으로써 비행예방 및 범죄감소, 풍부한 경
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가정폭력을 당한 청소년이 성매매를 하고 비행과 범죄를 저지르는 등의 여러 가지 문제를 함께 겪는 청소년들을 말한다.
우리나라가 복지국가라면 위기 청소년들의 기본권(생계, 교육, 주거, 문화 등)은 보장되어야 한다. 학교를 다니지 않는
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가정폭력을 당한 청소년이 성매매를 하고 비행과 범죄를 저지르는 등의 여러 가지 문제를 함께 겪는 청소년들을 말한다.
우리나라가 복지국가라면 위기 청소년들의 기본권(생계, 교육, 주거, 문화 등)은 보장되어야 한다. 학교를 다니지 않는
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문화가족 증가
2.3. 1인 가구의 확산
3. 경제적 압박과 가족의 삶
3.1. 주거비 상승
3.2. 고용 불안정
3.3. 양육 비용 증가
4. 사회적 관계의 단절
4.1. 전통적 가족의 역할 약화
4.2. 사회적 고립
4.3. 정서적 지원 부
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부모가정 문제도 적극적인 고려의 대상이 되고 있다.
아홉째, 다양한 가족생활양식을 바탕으로 하는 다양한 가족 유형이 증가하고 있다. 탈산업화, 정보화, 세계화 등은 개인들로 하여금 더욱 자유와 다양성을 추구하게 함으로써 전통적인
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교육
㉮ 목표
장애인시설의 컴퓨터 보급을 증가
장애인들에게 다양한 교육 서비스 제공
실생활에 도움은 물론, 경제력을 확보하는 단계까지 유도.
㉯ 주요내용
PC와 주변기기 일체를 지원
인터넷을 사용할수 있도록 함
재활 및 사회참여
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100명 가운데 13명 이상이 외국인과 결혼한 셈이다. 특히 농림어업 종사자 3명 중 1명은 국제결혼을 한 것으로 나타났다. 하지만 적지않은 외국이 아내는 문화적 차이와 언어소통 문제로 한국 생활 적응에 어려움을 겪고 있는 것으로 알려졌다.
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교육, 문화, 체육, 관광) 담당자 50명과 유관기관과 사회단체 관 계자 20명 등 70명이 참석한 가운데 행정자치부 민간협력팀 표경흠 사무관을 초 청해 주민생활지원 서비스 혁신교육을 실시한다.
이희자 복지서비스담당은 “앞으로 민관협력
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론
본 론
1. 청소년의 정의와 개념
2. 청소년의 발달상 특성
3. 청소년복지 정책
4. 청소년 문제와 해결방안
(1) 미혼 청소년 부모
(2) 청소년 가출
(3) 인터넷 중독
(4) 청소년 가장
결 론
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부모들에게 배움의 가치를 중시하고, 자녀의 학습에 지원과 격려를 제공하는 방법에 대해 교육을 실시하는 것 등의 공통된 특성을 갖고 있음. 1. 장애영재
1) 장애영재의 용어와 정의
2) 장애영재의 영역과 특징
2. 학습장애영재
1) 학습
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