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교육 1,2회
3.가족전원에게 진행중인 프로그램 중간평가 실시
1. C.T정서적안정 개입
-학습지원 5,6회
-미술치료7,8회
-자존감향상프로그램5회
2.CT부
-폭력예방교육 3,4회
-부모교육(아버지교실)
1,2회
3.CT계모
모역할교육 3,4회
회차
목표
개입
방법
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문화를 오염하고 폭력을 조장하는 주범 역할을 하고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 학교중도탈락의 개념 및 유형
2) 학교중도탈락의 원인
3) 학교중도탈락 청소년의 문제
4) 학교중도탈락 청소년을 위한 복지정책
5) 학교중도탈락 청소
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문화적 요인을 제거하도록 해야한다. 즉 가정폭력의 예방, 방지에 관하여 국가가 적극적으로 개입하고, 가정폭력으로 인한 피해자의 구조와 치료 및 가정폭력 가해자에 대한 조치를 강구함으로써 위기의 가정을 보호하고, 개인의 존엄성과
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변화 요인
4.1. 사회적 요인
4.2. 가치관적 요인
4.3. 인구학적 요인
5.변화하는 가족구조에 대한 대응방안
5.1. 상담학적 접근
5.2. 사회복지적 접근
5.2.1. 한 부모 가족
5.2.2. 새싹 가정
5.2.3. 노인 가족
5.3. 가족정책적 접근
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부모에게 학교사회사업서비스 제공
2. I.E.P (개별교육계획 : Individualized Educational Planning)
3. 지역 (고등)학교 교사들을 위한 회의 참석
4. 간호사, 공공보건간호사, 사회사업가들과 연합으로 고등학교 여학생 산전프로그램 설계 및 실행
5. 학교직
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과제물을 작성하면서 사회복지공동모금회가 사회복지사업 쪽에 발이 안 뻗친 곳이 없구나!’라는 생각이 들었다.
사회복지공동모금회는 사회복지사업에 종사하는 사람이라면 꼭 알아두어야 할 단체라고 말하고 싶다. 졸업 후 현장에 나가
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가정으로써 대면하게 될 다양한 정서적 사회적 문제 상황에 대한 대처방법을 교육하여야 하겠다.
(3) 입양에 대한 홍보
올바른 입양문화의 확산을 위해서는 입양에 대한 적극적인 홍보활동이 필수적이다. 입양에 대한 편견과 왜곡을 지양하
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부모 대처하기
대답하기 어려운 질문을 받았을 때
아이가 다쳤을 때 대처하기
아이가 장기간 결석을 할 때
아이의 집 방문하기
학부모에게 사과하기
선물을 받았을 때 대처하기
연락장 활용하기
가정통신문 만들기
가정통신문 전달하
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문화시설
3. 아동을 위한 관광 및 여가생활 시설
4. 아동을 위한 체육시설
Ⅹ. 아동복지사업의 실천분야
1. 지지적 서비스를 통한 아동복지 실천분야
1) 일반아동복지사업
2) 아동상담사업
3) 미혼부모아동복지사업
4) 학교사회복지사업
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부모의 애정어린 관심의 촉구 및 적절한 가정교육
-학교교육에 있어서 성교육의 강화
-청소년 문제를 전담할 수 있는 기구의 설치
-사회, 문화시설의 확충으로 젊은 남녀의 건전한 교제를 유도
-결손가정에 대한 지원사업
나. 사후적 대책
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