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의의
2. 우리 성교육의 현실 -잘못된 성교육
3. 개선점 및 발전 방안
1). 성교육 내용의 체계화 및 다양화
2). 교육 담당자의 다변화
3). 다양한 방법과 성교육 자료 개발
4). 정규 수업화
5). 가정과의 연계
6). 지역사회와의 연계
Ⅲ. 결론
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의의
2. 우리 성교육의 현실 -잘못된 성교육
3. 개선점 및 발전 방안
1). 성교육 내용의 체계화 및 다양화
2). 교육 담당자의 다변화
3). 다양한 방법과 성교육 자료 개발
4). 정규 수업화
5). 가정과의 연계
6). 지역사회와의 연계
Ⅲ. 결론
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3) 하위문화 이론
4) 사회통제 이론
5, 학교폭력의 발생 요인
1) 학생 개인적 요인
2) 동료 요인
3) 가정환경적 요인
4) 학교환경적 요인
6, 학교폭력의 저연령화 현상
결론: 유아기 학교폭력 예방 교육 사례 및 시사점
참고자료
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가정 여성의 일자리 직종 개발, 적응에 지원
- 한부모가족을 위한 다양한 직업교육의 기회가 주어져야 한다. 또한 직업교육 후에 일정한 소득을 유지할 수 있는 곳으로의 취업도 보장되어야 한다.
- 최근 저소득층을 위한 사회적 일자리 창출
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대한민국의 교육 형평성 정책
1) 고등학교 무상 교육 실시
2) 교육 복지 지원 프로그램
3) 농어촌 및 소외 지역 지원 방안
4) 특수 교육의 필요성
5) 기초 학력 보장 정책
6) 다문화 가정 학생을 위한 지원
7) 대학 입시 제도 개선
Ⅲ. 결론
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유형
1) 근로청소년층과 학생층
2) 중산층의 청소년문제
3) 여성층
6. 비행청소년의 처리와 대책
1) 강제적 대책
2) 새로운 대책
3) 예방을 위한 사회적 과제
4) 청소년 문제 해결을 위한 사회교육적 대책
참고문헌
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부모의 문제와 대안
▣ 문제제기
▣ 학교 변인
▣ 교육적인 기능 상실: 가정
▣ 학생 변인
4. 학교폭력에 관한 학생, 교사, 학부모의 문제와 대안
▣ 학교폭력의 원인
▣ 학교폭력에 대한 학생의 문제점
▣ 학교폭력에 관한 학부모의
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브랜드는 거부할 수 없다.
4.소비는 점점 더 양극화된다.
사례 보기
3)청소년의 소비 원인
4)청소년 소비의 해결방안
(1)청소년 건전소비교육의 필요성
(2)바람직한 청소년 소비문화 정착을 위해 사회가 해야 할 일
결론
참고문헌
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문화권에 공통적인 발달적 뿌리를 찾으려는 데 반해 생태학적 접근은 각 문화권 특유의 발달적 양상을 식별해 내려는 점에서 차이가 있다(송명자. 1997).
※ 참고 문헌
이 름
책 명
출 판 사
① 안 영진
② 박 성연
③ 전국보육교사교육원대학협
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교육적 서비스 강화 Ⅰ. 한부모 가족복지
1. 한부모 가족에 대한 정의
2. 한부모가족에 대한 용어
3. 한부모 가족 발생원인
4. 한부모가족 현황
5. 한부모가족의 심리사회적 경험
6. 한부모가족에 대한 가족복지
Ⅱ. 이혼
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