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상태에서 실험하는 것은 어려웠기 때문에 항력을 무시할 수 없어서 정확한 실험을 진행하기가 어려웠다.
5. Reference
[1] 2019학년도 3학년 1학기 단위조작이론 및 실험 1 실험노트 1. Abstract
2. Experiment
3. Result & Discussion
4. Conclusion
5. Reference
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237~238p, 357~378p
[2] ‘2019년 3학기 2학기 실험노트’
[3] 2019년도 3학년 2학기 3조_이중관 열교환기 예비세미나 PPT
[4] Keith Sherwin, \'공업열역학‘, 사이텍미디어, 1999, 308~310p 1. 실험 목적
2. 바탕 이론
3. 실험 기기
4. 실험 방법
5. 참고문헌
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학기 실험노트’, 2018
[2] James O. Wilkes, “화학공학유체역학 (마이크로유체학과 CFD)”, 한산, Page 233~235, 2008
[3] 안전보건공단 화학물질정보 MSDS - 에탄올, 글리세린
[4] 노병준, 유체역학, 동명사, Page 288~289, 2006 1. 실험 목적
2. 바탕 이론
3.
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더 정확도 높은 실험 결과를 도출해낼 수 있을 것이라고 생각한다.
5. Reference
[1] Yunus A. Cengel, Cengel의 기본 열전달, McGrawHill, 2017, 408 page
[2] 2019학년도 3학년 2학기 실험노트 1. Abstract
2. Experiment
3. Result & Discussion
4. Conclusion
5. Reference
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화학물질정보 MSDS - 염화칼슘 (), 질산암모늄 ()
[2] Steven S. Zumdahl, <줌달의 일반화학> (2011. 3. 1.), 사이플러스, 예제 11-13
[3] 2018년도 2학년 2학기 실험노트 1. 실험 목적
2. 바탕 이론
3. 실험 기기 및 시약
4. 실험 방법
5. 참고문헌
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1학기 실험노트’
[2] James O. Wilkes, “화학공학유체역학 (마이크로유체학과 CFD)”, 한산, Page 128~134, Page 510~512, 2008
[3] 허원회·김선일,“알기 쉬운 유체역학”, 성안당, Page 189~191, 2008 1. 실험 목적
2. 바탕 이론
3. 실험 방법
4. 참고문헌
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1학기 ‘단위조작 및 실험‘ 실험노트
[2] 안전보건공단 화학물질정보 MSDS - 에틸렌글리콜
[3] Yunas A.cengel 외 1명, <유체역학>, Mc Graw-hill Korea, Page 220~221 , 2005 1. 실험 목적
2. 바탕 이론
3. 실험 기기 및 시약
4. 실험 방법
5. 참고문헌
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유체의 유량을 조절하는 것은 사람의 눈으로 보면서 하는 것이고 눈금 자체가 매우 작아 유량을 정확하게 맞추는 것이 어려웠다.
5. Reference
[1] 2019학년도 3학년 2학기 실험노트 1. Abstract
2. Experiment
3. Result & Discussion
4. Conclusion
5. Reference
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변화는 고려하지 않아 결과값에 변화가 생겼을 수 있다고 생각한다. 물과 혼합용액의 밀도는 온도에 따라 변화하기 때문이다.
5. Reference
[1] 2019학년도 3학년 1학기 실험노트 1. Abstract
2. Experiment
3. Result & Discussion
4. Conclusion
5. Reference
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농도의 용액들도 22℃로 통일해 점도를 계산해주었기 때문에 이로 인한 점도값의 오차가 생겼다고 생각한다.
5. Reference
[1] 3학년 1학기 ‘단위조작이론 및 실험 1’ 실험노트 1. Abstract
2. Experiment
3. Result & Discussion
4. Conclusion
5. Reference
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