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역할취득 과정
Ⅲ. 역할갈등
Ⅳ. 가족원의 역할
1. 성 역할
2. 부부 역할
1) 전통적인 부부 역할
2) 변화된 부부 역할
3. 부모 역할
1) 부모 역할의 특징
2) 아버지 역할
3) 어머니 역할
4. 형제자매 역할
1) 놀이, 공부친구 역할
2) 교육,
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성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 /
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3. 발생율
4. 중요한 감정적 불안 또는 행동장애 또는 EBD : 차이는 무엇인가?
5. 라벨에 대한 전문가적인 시각
6. 정서행동장애(EBD)의 유사성
7. 교육 연령 단계에 맞은 행동
8. 정서장애 또는 행동장애 아동과 유아의 특징
9. 요약
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시험적 가설설정(Tentative Hypotheses)
4. 가설의 타당성 검사(Testing Hypotheses for Validity)
5. 결과의 결정(Determination of Consequence)
6. 결과의 비교평가(Comparative Evaluation of Consequence)
7. 타당한 결과의 선택(Choice of Alternative Decision)
8. 선택보강(Reinforcement
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신장애의 유형
1. 불안장애
2. 기분장애
3. 신체형 장애
4. 해리장애
5. 조현병(정신분열증)과 기타 정신증적 장애
6.
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성격구조는 초기 아동기(특히 만 5세 이전)에 어떠한 경험을 하였는가에 따라 결정된다.
38. 무의식은 욕구나 본능이 깊게 자리하고 있는 영역으로 인식할 수 없고, 직접확인이 어렵다. 인간행동과 사회환경 중간고사 예상문제
※ 전치
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유아중심 놀이지도, 창지사, 2020
송승민, 박인영 외 2명 저, 놀이지도, 공동체, 2020
박찬옥, 정남미 저, 놀이지도, 양성원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. 만 2세 영아의 발달영역별 놀이의 효과와 놀이 예시
1) 신체발달 영역에서
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위한 인력이 개발되어야 한다.필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다. 사회복지개론 요약
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개론, 신지원, 2010
김채윤, 사회학개론, 서울대학교출판부, 1989
차대운 외, 사회학개론, 대명, 2009
조수진, 드라마로 보는 공정사회 : 공정사회로 가기 위해 필요한 덕목은 무엇인가?, 경기대학교, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회 속의 인간
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교사로서 어떤 언행을 해야 하는지 자세히 나와 있는 책을 읽게 되어서 정말 다행이라는 생각이 들었다. 책을 읽었다고 해서 유아와 상호작용을 할 때 책에 나와 있는 바람직한 교사의 지도 그대로 실천하기는 힘들겠지만 실습 중간 중간 책
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