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-전달법(I-Message)
"네가 …(행동)… 하니까,
나는 …(감정)…게 느낀다."
"네가 …(행동)… 할 때,
나는 …(감정)…하다." 1. 청년기
2. 신체․생리적 특징
3. 정서적 특징
4. 인지적 특징
5. 가치관 및 도덕성의 발달
6. 청년기의 발달과업
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인도하는 방법 이다.
55. 심상치료가 추구하는 치유개념이 아닌 것은 생각만을 바꾸는 인식적 치유 이다.
56. 현실문제도 그 문제로 힘든 자신 마음문제로 인식한다 올바른 자세이다. 명신대학교 아동복지론 중간고사 예상문제
요점부분
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뜨게 하고 인도하는 방법 이다.
44. 심상치료가 추구하는 치유개념이 아닌 것은 생각만을 바꾸는 인식적 치유 이다.
45. 현실문제도 그 문제로 힘든 자신 마음문제로 인식한다 올바른 자세이다. 아동복지론 중간고사 예상문제
요점정리
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부모교육
- 행동주의적 부부치료 및 부부상 담(타임아웃, 행동형성 등)
- 부부관계 및 부모자녀관계가 부정적인 경우 그것을 행동주의 원리를 활용하여 개선해야 하는 환자에게 적용
보웬(Bowen)의
가족치료
- 자아분화의 개념
- 삼각관계, 가
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청소년과 가족을 대상으로 실시하는 프로그램들 속에는 부모교육, 가족보호 서비스, 가족치료, 멘토링, 방과 후 활동, 폭력집단(Gang) 예방, 청소년 봉사 프로그램, 직업훈련 및 고용 등의 내용이 포함되어 있다. 이와 같이 부모교육은 자녀의
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교육청, 민간기관단체들
2) 지역중심형
- 정확한 실태를 파악하는 것이 어려운 만큼 대부분 사회복지기관들이 청소년 사업을 함께 연계하고 있음
-프로그램에 따라서 학생들 뿐 아니라 학교, 교사, 학부모에게도 실질적인 도움을 제공
우리 현
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자녀들 스스로도 인생의 큰 도전을 맞는 시기이다.
⑦ 중년기: 이 시기는 막내 자녀가 집을 떠나서부터 부부의 은퇴기까지 계속된다. 빈 둥지시기(empty nest period)라고 부르는 이 시기는 각 가정의 부부의 결혼연령, 자녀의 수, 자녀들의 교육기
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부모역할교육, 교육과학사
송말히(2006), 중년기 주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주)
유정숙(2006), 이혼가정 청소년 자녀들의 회복을 돕는 집단상담 프로그램, 한남대 학제신학 대학원
유희정(2005), 미국의 이혼 후
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부모와 자녀의 갈등
1. 첫 번째 사례
2. 두 번째 사례
3. 문제의 해결 방안
1) 첫 번째: 부모님의 말씀을 잔소리로 듣지 마라!
2) 두 번째: 많은 썸씽이 있어야 한다
3) 세 번째: 공통적인 주제를 이용하라
4) 네 번째: 인터넷 온라인 상담소를
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청소년의 음주영향 요인에 관한 연구 : 전라북도 고등학생을 중심 으로. 원광대 교육대학원 석사논문 p. 5-6, 8-10.
이광호맹영임. “청소년 발달과 진로지도의 통합적 접근을 위한 탐색적 시도” 한국청소년개 발원.
이영호(2006). 정신건강론 공
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