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제1부 유아문학의 이론적 기초
제1장 유아문학의 본질
◈ 유아문학의 정의
유아를 주 대상으로 하되 반드시 유아라는 특정대상에만 한정되지 않고 유아의 눈으로 보고 듣고 느낄 수 있는 언어로 표현된 문학으로서 문학의 보편적 특성과 조
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동시 제11장 유아문학교육의 이론적 배경 제12장 유아문학에서 매체의 활용 제13장 유아를 위한 극 제14장 유아문학교육 환경의 구성 제15장 독서치료 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총41페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
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제1장 아동문학의 본질
1. 아동문학의 정의
(1) 정의
① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책임
② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아
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제1장 아동문학의 본질
1. 아동문학의 정의
(1) 정의
① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책임
② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아
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제1부 유아문학의 이론적 기초
제1장 유아문학의 본질
◈ 유아문학의 정의
유아를 주 대상으로 하되 반드시 유아라는 특정대상에만 한정되지 않고 유아의 눈으로 보고 듣고 느낄 수 있는 언어로 표현된 문학으로서 문학의 보편적 특성과 조
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강점과 약점에 대해 말씀해 주세요.
4. 녹십자의 비전과 나의 비전에 대해 말씀해 주세요.
5. 본인의 봉사활동에 대해 말씀해 주세요.
※ 녹십자 비전 및 핵심가치
※ 녹십자 인재상
※ 지원분야 예상 면접 기출문제
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