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제1부 소설의 본질과 해석
제1장 소설의 개념과 본질
1. 소설의 개념
① 소설은 현대문화에서 창조적이고 핵심적인 역할을 해옴
② 현재의 소설은 처음으로 문학 장르로 등장하던 때의 소설
③ 한국 현대소설론에서 소설은 일반적으로 영어
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핵심적인 요소)
- 설화: 외형적인 행위치중
- 전기: 구체적, 작가의 내면의식과 연결(독백, 한시를 통한 간접적 표현)
② 문학작품 속에서의 시간: 주변 환경과 관련하여 서사진행 (성장, 변화, 형성)
- 설화: 행위를 통한 조건의 변화
- 전기소설:
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범위가 컸기 때문에 복구의 진행이 매우 더뎠다. 그러는 과정에서 빈곤층이 피해를 받고, 돈은 부유층이 버는, 저 곳에서 장사를 하거나 부동산업자들이 돈을 벌게 된다. 이 현상을 보고 우리는 어떤 것이 정의일까 고민들을 할 수밖에 없다.
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제1부 인간발달의 기초
제1장 인간발달
1. 발달의 정의와 범위
1) 발달의 정의
① 발달의 개념
- 발달이란 수나 크기의 변화와 같은 양적인 변화와 기능이나 효율성의 변화와 같은 질적인 변화를 포함함
- 인간발달에서는 생애 초기부터 청년
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프로그래밍 언어로 작성된 프로그램을 입력하여 그와 동등한 의미를 갖는 다른 프로그래밍 언어로 된 프로그램을 출력하는 일종의 프로그램이다.
예) 어셈블리어로 작성된 프로그램 -> “어셈블러” -> 기계어 프로그램
고급언어
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범위
① 생리학적 관점: 성적 성숙이 시작되는 시기부터 완성될 때까지의 기간
② 법적인 관점: 만 19세 미만(청소년보호법), 만 9~24세 사이(청소년기본법)
③ 사회문화적 관점: 고학력 현상으로 인한 청소년기의 연장
(4) 청소년에 관한 역사적
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범위에 관한 규정 개정
④ 친양자 제도의 시행
[해설] ② 2005년 3월 31일 민법의 개정으로 이혼한 여자는 6개월이 경과해야 재혼할 수 있다는 요건이 폐지됨
[정답] 2
- 중략 - 제1편 가정생활과 법
제1강 부부의 관계(혼인과 이혼)
제2강 부
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제1장 인간교육의 이해
1. 교육적 존재로서의 인간
① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정
② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 할 수 있음
③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교
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범위, 기준, 조건 등을 문제 삼음
③ 어느 개별과학이건 그 나름의 탐구 대상을 갖고 있고 그 대상에 대한 올바른 인식, 즉 진리인식을 목표로 하고 있음
- 중략 - 제1강 서론: 철학이란 무엇인가?
제1부 인간과 욕망
제2강 인간이란
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핵심특성 중시
- 인상을 형성하는데 있어 큰 비중을 차지하는 특성을 핵심특성이라 함
- 인상형성에서 ‘좋다-나쁘다’의 평가차원이 중요한 역할을 하는 것과 같이 ‘좋은 사람’ 또는 ‘나쁜 사람’이라는 평가 정보가 중요한 핵심특성을
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