|
외에 자기소개서에 적힌 항목에 대한 질문이 들어옵니다. 휴지기간 있거나, 유학 경험이 있거나 등등 전공지식은 전혀 안 묻습니다. 100% 인성평가였습니다. 그러고 보니, 영어면접도 전혀 아니었습니다.
총평 자기소개, 지원동기, 자신만의 장
|
|
|
질문도 나올 수 있다.
소방 간부들은 보수적이며 면접관은 5급 소방령 이상이다. 상급자는 면접자의 간접 표출 이다. 그래서 답변 시 상급자와 주장과 다를 때 설득 시킨다 또는 이유 없이 따르지 않는다고 한다면 감정을 상할 수 있다. 답변
|
|
|
면접 준비과정을 묻는 질문자가 있다. 어떻게 준비 했는가? 의 질문에 00구 00동 사무소 방문해서 수험생이라고 밝혔고 9급 홍길동과 만나게 되었고 공무원 생활에 대한 전반적인 이야기를 듣고 많이 도움이 되었고 신문이나 인터넷 등으로 최
|
|
|
2017년 4월 24일, 1시간
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
일시
2017년 4월 24일
교과
보건교육
교육자
OOO
교육형태
소규모 집단 교육
대상
서울 OO병원 OO과 간호사
장소
서울 OO병원 소강당
주제
감정노동자(간호사)의 스트
|
|
|
2017년 O월 OO일
교과
보건교육
수업자
OOO
교육형태
소규모 집단 교육
대상(장소)
OO고등학교 O학년 O반
주제
초·중·고등학생의 집단 따돌림에 대한 보건교육
학습 목표
집단 따돌림의 심각성을 알고 예방법과 해결방법을 2가지 이상 말한다.
자
|
|
|
2017년 4월 10일 09:00, 1시간
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
제목
고등학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육
대상
서울특별시 소재의 OO고등학교 1학년 1반 26명
지도 일시 / 장소
2017년 4월 10일 09:00 / OO고등학교 1학년 1
|
|
|
2017년 4월 24일 09:00, 1시간
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
보건교육 학습 계획안
일시
2017년 4월 24일
대상 : OO고등학교 1학년 1반 학생 26명
교육자 : 최OO
제목
초·중·고등학생의 집단 따돌림에 대한 보건교육
학습
|
|
|
2017.
장현숙, 간호사의 업무스트레스와 직무만족의 관계에 미치는 조직커뮤니케이션만족의 효과, 공주대학교 대학원, 2009.
김진이, 임상간호사의 비판적 사고성향과 직무만족도 관계연구, 경희대학교 교육대학원, 2007.
김미영, 간호사의 이직
|
|
|
장애인복지 정책이 실천되어야 한다고 보는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 2017년 우리나라에서 장애인복지의 가장 큰 이슈를 선정하여 관련 내용을 소개하고 이를 해결하기 위한 자신 만의 태도, 정책 등의 대안에 대해 살펴보았다. 혼자서 무
|
|
|
근로자의 가정생활과 직장 생활의 조화를 위해서 노력하고, 직장 내 평등한 근무 환경 조성을 위하여 성희롱의 예방 등 필요한 조치를 취해야 한다. 또한 여성의 임신·출산 및 수유 기간 동안에 이를 이유로 하여 불이익을 받지 않도록 해야
|
|
메뉴펼치기
