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전문지식 581건

론이 직접적인 다문화 상황을 반영하였다고 볼 수 없음 - 다양성 수준 이외에 민주주의, 세계시민사회, 소수집단 권리 등 다양한 요소들에 영향을 받은 것임 - 중략 - 제1부 이론적 이해 제 1 장 다문화사회의 도래와 교육 제 2 장 다문
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제1장 평생교육론의 등장과 발전 1. 평생교육의 등장 배경 (1) 지식 기반사회 ① 개인의 사회적 행위와 사회에서의 지위를 확보하기 위한 전제조건으로의 지식이 점점 중심적인 요소로 자리 잡는 사회를 의미 ② 핵심개념: 인간 교육의 지식
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교육문제 해결 (2) 원격교육 연구의 필요성 ① 원격교육문제에 대한 이해 - 원격교육 학습자들의 중도 포기 현상 - 후문교육 - 중략 - 제1장 원격교육의 기초 제2장 원격교육의 역사적 발전 제3장 원격교육의 이론적 기초 제4장 원격
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교육 발전 제2장 지역의 현실과 교육 담론 제3장 지역교육 연계 체제 제4장 지역재생과 평생학습 제5장 교육복지 제6장 지역과 함께하는 학교 제7장 평생학습의 본향, 유네스코 제8장 세계의 평생교육 시설 제9장 평생학습도시 제10장 지역교육
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교육과정론 제3강 발음교육론 제4강 어휘교육론 제5강 문법교육론 제6강 문화교육론 제7강 한국어교수법 제8강 듣기교육론 제9강 읽기교육론 제10강 말하기 교육론 제11강 쓰기교육론 제12강 한국어 교재론 제13강 한국어 평가론 제14강 특정목
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