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제1장 작가연구란 무엇인가
1. 작가의 개념
1) 작품 생산 주체로서의 작가
① 광의에서 문학작품, 사진, 그림, 조각 따위의 예술품을 창작하는 사람을 말함
② 문학과 관련해서는 소설가, 시인, 수필가, 비평가, 희곡 작가 등에 대한 총칭으로서
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1. 문학비평의 개념
(1) 비평(criticism)의 개념
비평가의 개인적 취향에 의거하거나 혹은 일련의 선택된 미학적 개념에 의하거나 간에, 예술작품에 관해 의식적으로 평가(evaluation)하고 감상(appreciation)하는 일. 또한 분석(analysis)하고 판단(judge)하
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제8장 이미지는 어떻게 만들 것인가
1. 이미지의 개념
(1) 심리학에 있어서의 이미지
① 정의
㉠ 상상력에 의하여 구체적인 정경을 마음속에 그리는 일: 루이스
㉡ 이전의 감각에 의하여 얻어졌던 것이 마음속에 재생한 것: 『국어대사전』,
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제3편 어음·수표법
제1강 어음·수표의 의의
1. 유가증권 일반론
1) 유가증권의 의의
사법상의 재산권을 표창한 증권으로서 권리의 발생 ․ 이전 ․ 행사의 전부 또는 그 일부에 증권을 필요로 하는
것
2) 유가증권의 종류
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제2장 가족자원관리의 개념
1. 가족자원관리의 정의
(1) 가족자원관리의 개념 - 시대 발전에 따라 변화, 계속 재형성, 재검토, 재발견됨
① 관리: 자신이 원하는 목적을 달성하기 위하여 행하는 합목적적 활동
② 가족자원관리: 가족자원의 사
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제1부 가족ㆍ친족ㆍ마을생활
제1장 가족생활
1. 17세기 중엽 이전 가족생활의 변천
(1) 고대사회의 한국가족
1) 우리나라 가족생활의 특징
① 우리나라 가족생활은 17세기 전후를 기준으로 하여 그 이전과 이후가 서로 구별됨
② 이유: 고려시대
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제10장 중·노년기 가족생활교육 프로그램
1. 중. 노년기 가족생활교육의 특징
(1) 발달적 차원에서의 필요성
① 생애주기 과업의 측면에서 역할의 재구조화를 위한 교육의 필요성 대두
② 노화로 인한 변화에 따른 적응력 증진 요구에 부응
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제10장 중·노년기 가족생활교육 프로그램
1. 중. 노년기 가족생활교육의 특징
(1) 발달적 차원에서의 필요성
① 생애주기 과업의 측면에서 역할의 재구조화를 위한 교육의 필요성 대두
② 노화로 인한 변화에 따른 적응력 증진 요구에 부응
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제10장 중·노년기 가족생활교육 프로그램
1. 중. 노년기 가족생활교육의 특징
(1) 발달적 차원에서의 필요성
① 생애주기 과업의 측면에서 역할의 재구조화를 위한 교육의 필요성 대두
② 노화로 인한 변화에 따른 적응력 증진 요구에 부응
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제3장 향가(鄕歌)
- 향가: 신라시대에 가창된 우리말 노래를 총칭한 용어
- 처음에는 가악(향악)에서 불리어진 노래였는데 3세기 초엽에 이르러 가악에서 분리되기 시작하였고 음성서가 설치되던 시기 전후에 이르러 완전히 분화, 독립함
- 내
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