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시창작론 한국방송통신대학교 출판문화원 1. 다음의 시 중에서 두 편을 골라 시에 그려진 ‘나’의 형상 또는 목소리에 대해 서술하고 자신의 감상을 쓰시오. (분량 A4 1.5매 내외, 시 인용은 분량 산정에 미포함, 배점 30점)
2. 지금의 ‘나
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제1장 시란 무엇인가 제2장 어떤 태도로 쓸 것인가 제3장 시상은 어떻게 찾는가 제4장 어떤 유형의 시 쓰기가 있는가 제5장 소재는 어떻게 선택할 것인가 제6장 형상화는 어떻게 하는가 제7장 시상의 전개는 어떻게 하는가 제8장 이미지는 어떻
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제1장 시의 고유함
1. 시적인 것에 대한 이해
1) 시적인 것
① 일상생활에서 시적이다라는 말은 흔히 감성적이다라는 말로 통용되고는 함
② 낭만적 정서를 표현하는데 시라는 장르가 유효하다는 생각이 까려 있음
③ 감상성, 낭만성, 진지함
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제7장 비유
1. 일상 언어의 비유와 시적 언어로서의 비유
1) 비유
① 비유는 시의 언어만이 아니라 일상 언어에서 흔히 사용됨
② 비유는 시학이기 전에 수사학의 일종으로서 그리스 아테네 사회의 공개 토론장에서 연설이나 변론 등을 잘하기
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시공간에 존재했던 인물을 주인공으로 삼아 이야기가 있는 글을 써보세요. 역시 운문과 산문 모두 가능합니다.
3. 앞의 1, 2에서 쓴 글을 기초로, 한 편의 시를 창작하세요. 단 ① 앞의 2의 인물을 1인칭 혹은 3인칭 화자로 설정하고 ② 앞의 1의
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창작놀이 활동(공예, 점토클레이, 로봇 등)
⑤ 기타( )
♥ 설문에 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 주 5일제 수업
2. 여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중
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론
본 연구는 최근 피해가 심각해지고 있는 사이버 범죄의 해결을 위해 정보보호교육의 강화를 강조하고 있다. 정보기술이 발전하고 인터넷 서비스를 모든 활동에서 사용하고 있어 정보보호교육이 무엇보다 중요한 시대이다. 한국정보진흥
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시작하며
Ⅱ. 文言的 侵害判斷 및 諸原則
Ⅲ. 美國·日本·獨逸의 侵害 判斷基準
1. 미국
2. 일본
3. 독일
Ⅳ. 均等論의 適用要件
1. 균등론 적용의 법적 근거
2. 균등론 판단기준
3. 균등의 판단시점
4. 특허 침해판단 순서
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 모더니즘 VS 포스트모더니즘
2. 반시에서의 포스트모더니즘적 요소들
(1) 주체의 변화(통합된 근대적 주체 ⇒ 탈근대적 주체)
(2) 다원주의 - 탈신화적 아이러니와 패러디
(3) 문화의 일상성
Ⅲ. 결 론
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시대에 있어 현재 발생하는 저작권문제 중의 일부에 지나지 않는다.
2차적 저작물의 저작권보호가 그 창작적인 기여에 있는 것이라면 원저작물상 권리에 대하여 저작권침해의 책임을 지는 일은 별론으로 하고, 원저작자의 동의 없이 제작된 2
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방송반 활동자)
자기소개서 33(일반적인)
자기소개서 34(창업동아리 유경험자)
자기소개서 35(영어 능통자)
자기소개서 36(건축분야)
자기소개서 37(무역부문)
자기소개서 38(인터넷 부문)
자기소개서 39(광고부문)
자기소개서 40(언론사 부
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