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취미로서의 미술 감상]을 참조하시면서 미술 전시회 하나를 관람하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때에는 전시회의 개요(A4 용지 1장 반 이하)를 간략히 기술한 후 작가의 작품 세계에 대한 생각을 서술하시거나 또는 가장 인상적
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과제물에서는 연극을 본 후 작품에 대한 대략적인 내용과 감상을 이야기해보도록 하겠다.
Ⅱ. 영화 ‘사랑에 관한 다섯개의 소묘’에 대한 이해
1. 연극 개요
연극 사랑에 관한 다섯 개의 소묘라는 작품은 10년에 걸쳐 사랑을 받아 온
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과제물에서는 연극을 본 후 작품에 대한 대략적인 내용과 감상을 이야기해보도록 하겠다.
Ⅱ. 영화 ‘사랑에 관한 다섯개의 소묘’에 대한 이해
1. 연극 개요
연극 사랑에 관한 다섯 개의 소묘라는 작품은 10년에 걸쳐 사랑을 받
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감상하신 후 교재의 4장 [취미로서의 여행, 관광]을 참조하시면서 이들 여행 프로그램에 나오는 여행이 구관광과 신관광(교재 65-66쪽) 중 어느 쪽에 더 가까우며 왜 그렇다고 생각하시는지에 대해 써 주십시오. 과제물을 작성하실 때 프로그램
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감상
우리 주변을 보면 결혼은 커녕 독립조차 힘들다. 학자금 대출 갚을 번듯한 직장도 없다. 주변에는 온통 비슷한 사람들 투성이다. 머리를 대고 누웠지만 잠이 오지 않는다.
- 중략 - 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에
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미술관 내외부 전문가들과 교류하며 변화에 능동적으로 대응할 준비가 되어 있습니다. 이를 통해 미술관의 경쟁력 강화와 전문성 제고에 기여할 것입니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
3. 지원동기 및 장래계
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임 내에서 토론을 촉진하고 협업을 생성하는 방법에 대한 답을 얻은 것 같습니다.
4. 본인의 취미와 특기에 대해 기술해 주십시오.
저는 유명한 예술 작품을 감상하는 취미가 있습니다. 처음 취미로 미술 감상을 시작했을 때 유명 작가들의 명
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시험 성적이나 석차 등을 나열하기보다는 자신의 창의적인 학습 활동 내용 및 과정 등을 중심으로 기술하십시오.
[ ] 전공선택에 영향을 미친 중요한 경험(특기, 인물, 사건, 서적 등)을 구체적으로 기술하십시오.
고등학교 입학 후 저는 목표
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취미와 관심사: 음악 감상, 문학 독서, 미술 감상 등의 취미를 가지고 있어 창의성을 발휘하고 예술적 감각을 기를 수 있는 특기를 갖고 있습니다. 1.해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2.학업 이외 대
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교사관 및 활동계획
예문3) 예술중고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 지원동기
2. 성장과정 및 학창시절
3. 교육 경력
4. 교육관 및 활동계획
【2】면접 준비용 자기소개 요약본 (암기용)
【3】면접 대비 문답
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