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2~3강 청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
(1) 청소년의 개념
1) 지칭하는 용어
과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기
2) 학자들의 정의
① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 발달과정(성인 연령기와 소년기 사이의 단계)
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제1장 서론
1. 민법은 무엇인가?
(1) 민법의 의의
1) 개념과 역할
① 민법: 사인간의 생활관계를 규율하는 법
② 공법: 사익보호를 목적으로 상하관계 혹은 불평등관계에 있는 국가 및 공공단체 상호간의 관계나 이들과 사인간의 관계를 규율하
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제2장 아동발달이론
1. 생물학적 이론
(1) 게젤(Gesell)의 성숙이론
① 성숙이론에서의 발달의 개념: 인간발달은 생물학적 계획에 따라 나타나는 자연스러운 과정(다윈의 진화론을 따름)
② 행동발달주기의 특성
- 행동발달주기는 출성~5세, 5~10
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제5장 전통적 유아교육 프로그램
1. 몬테소리 프로그램
(1) 개념
① 민감기 : 특정 행동에 대한 민감성이 나타나 특정 기술을 보다 쉽게 배울 수 있는 시기
② 흡수정신 : 의식적이면서도 계획적으로 환경과 상호작용, 경험하여 배우게 되는
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제1장 청소년 문제의 개념과 성격
[1] 청소년 문제의 개념
1. 청소년의 의미
(1) 어원적 의미 - 청년(adolescent)와 소년(youth)라는 개념이 내포되어 있다.
① adolescent
· 라틴어의 성장하다(grow uP)혹은 성숙하다(come to maturity)라는 말에서 유래
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제1장 인체의 구성과 세포
1. 인체생리학의 개요
(1) 생리학
① 생물체의 생명현상 탐구
② 생명활동을 정상적으로 유지하기 위한 생물체와 그 구성요소(세포, 조직, 기관, 기관계)들의 작용 규명
(2) 병태생리학
질병 또는 상해 시의 생리적
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제1장 비누
1.1. 비누의 특성
(1) 비누: 가장 오래전부터 사용한 세제로, 세척효과가 좋고 거품이 잘 생김
(2) 세탁한 직물의 촉감을 유연하게 함
(3) 환경을 오염시키는 일이 비교적 적어서 손빨래용으로 많이 사용
(4) 비누의 농도가 ↑: 불용성
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제1장 현대가족의 이해
1. 가족에 대한 관점
(1) 가족에 대한 고전철학자의의 관점
① 플라톤
- 이성적 사고, 자율성, 개별성, 독립성 강조: 개인주의 관점에 영향
- 인생의 주요 관심사는 개인에 있음: 자율성 · 사생활 · 개인적 자유
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제1장 컴퓨터 통신망의 소개
󰊱 컴퓨터와 통신
1. 컴퓨터 통신망의 출현
※ 컴퓨터 통신망
- 넓은 의미: 컴퓨터 통신망은 서로 떨어진 지점, 사람 또는 장치들 사이에 여러 종류의 매개체를 이용해 정보를 전달하는 과정
- 좁은 의미:
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제3장 사회보장기본법
1. 사회보장 기본법
(1) 사회보장기본법의 목적과 특성
1) 입법배경과 의의
정부는 1993년에 신경제 5개년계획의 사회복지부문에서 사회보장기본법의 제정을 천명하였고, 1995년 12월 30일에 사회보장에 관한 법률을 폐기
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