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Ⅰ. 서 론
1. 사물인터넷의 정의
사물인터넷(IoT, Internet of Things)은 인간과 사물, 서비스의 세 가지 분산된 환경요소에 대해 명시적 개입 없이 상호협력적으로 센싱, 네트 워킹, 정보처리 등 지능적 관계를 형성하는 사물공간 연결망을 의미한
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(1) 부조사「だけ」와「ばかり」의 의미용법에 대해 용례를 들어 설명한 후, 용법상의 차이점에 대해 서술하시오.
▶「だけ」의 의미용법
보통은 범위를 한정하여 말하는 경우에 사용되며, 주로 긍정문에서 쓰입니다.
1) 한정을 나타냄
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Ⅰ. 서 론
국제 사회가 빠르게 변화하고 있다. 문화 예술적 감수성을 기르는 교육은 이제 미래사회의 필수적인 요소이다. 어느 때보다도 현대사회에서 이러한 전인적 교육이 필요한 이유는 무엇일까? 4차 산업혁명의 주역인 사물인터넷, 빅
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I. 서 론
국어의 계통에 대해서는 그 동안 람스텟, 포페와 같은 비교 언어학자들에 의해 많은 연구가 이루어져 왔음에도 불구하고 아직 분명하지 않은 점이 많다. 여러 자료들을 바탕으로 살필 때, 몽골 어군(語群), 만주 - 퉁구스 어군, 튀르크
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Ⅰ. 가장 인상적인 문단과 이유
1. “변화를 두려워하며 역사에 무조건적인 명예를 부여하고 그것을 추종하는 자들에게 ‘평화’란 수용과 복종이다. 나와 다른 것을 받아들이는 ‘관용’은 용기가 필요한 일이다”
한국 사회에서 ‘다문화
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I. 서 론
우리 국민의 생활수준은 전반적으로 향상되었음에도 불구하고, 주거수준은 여전히 질적으로, 양적으로 만족스럽지 못한 상황에 있는 가구들이 많은 실정이다. 우리나라의 헌법 제35조에 의하면, 모든 국민은 쾌적한 주거생활을 보장
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I. 서 론
청소년기는 성인으로 넘어가는 과도기적 시기이다. 신체적 변화는 물론 발달심리학적인 요인으로 자아의식의 성장과 갈등, 정체성을 찾아가는 과정에서 다양한 정서를 표출한다. 청소년들은 지식의 수용, 디지털 문화의 발달로 인
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Ⅰ. 서 론
2016년 청소년 보호위원회가 전국 초·중·고 청소년 1만 5천명을 설문조사를 한 결과를 보면 조사 대상자의 7.0%가 지난 학기동안 집단 따돌림의 경험이 있다고 하였으며 초등학생은 10.7%나 차지하여 학력이 낮을수록 집단
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Ⅰ. 서 론
웰렌스키(Wilensky)와 르보(Lebeaux)는 복지의 개념을 잔여적 복지와 제도적 복지개념으로 구분하여 제시하였다. 사회복지란 모든 국민이 최저한도 이상의 삶을 영유하고, 사회적 욕구 충족과 사회 문제를 해결할 수 있도록 지원한다.
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과제물에서는 유비쿼터스 컴퓨팅과 유비쿼터스 네트워킹의 개념과 분류 기준을 살펴 보고, 용어를 서술하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 유비쿼터스 컴퓨팅
1) 개념
유비쿼터스 컴퓨팅을 패러다임적 동향으로 이해하는 경우가 많은데, 정보화 패러다
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