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제1장 놀이의 이해
1. 놀이의 개념
(1) 놀이의 정의
① 듀이: 유아의 문제해결력을 증진시키는 활동
② 실러: 잉여 에너지를 소모하는 활동
③ 프뢰벨: 인간 본성의 자유로운 활동의 표현이며 연습
(2) 놀이의 특성
① 내적으로 동기유발된 것
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제1장 놀이의 이해
1. 놀이의 개념
(1) 놀이의 정의
① 듀이: 유아의 문제해결력을 증진시키는 활동
② 실러: 잉여 에너지를 소모하는 활동
③ 프뢰벨: 인간 본성의 자유로운 활동의 표현이며 연습
(2) 놀이의 특성
① 내적으로 동기유발된 것
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놀이방으로 돌아가 저녁 식사를 먹으러 갔을 때에는, 먼지들, 잡음, 욕설, 그리고 부당한 학대와 부족한 아량이 대부분이었다.
Key Words and Phrases
1) chemical factory: 화학공장 • chemical [kémikəl]: a. 화학의, 화학적인 명사는 che
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대체로 임의법인 데 비하여 친족법은 원칙적으로 강행법
③ 상속법은 한편으로 재산승계를 친족공동 체 중심으로 규율한다는 변에서 친족법적 성격을 갖지만 다른 한편으로 소유권취득의 특수한 형태로서의 재산승계라는 점에서 재산법적
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핵심적인 영향력을 행사한
㉢ 정책채택과정에서의 역할: 최종적으로 정책을 채택하는 단계에서는 행정수반이 핵심적인 영향력을 행사하는데, 그 영향력은 다른 참여자의 영향력보다 상대적으로 큼
㉣ 정책집행과정에서의 역할: 정책집행
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지도가 이뤄져야 학생의 문제해결에 도움을 줄 수 있을 것이라 생각합니다.
52)1학년 아이들과 해보고 싶은 활동
돌봄전담사로 근무할 때 함께 체육활동을 하기도 하고 , 만들기, 종이접기 , 퍼즐활동 등을 함깨 했었습니다.
평소에 아이들에게
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지도할 것인가?
32. 친구와 갈등 상황이 일어나서 반을 바꾸고 싶다는 민원에 대한 처리를 어떻게 할 것인가?
33. 문제 행동을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가?
34. 산만한 아이가 다른 아이의 학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가
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