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I. 서 론
인간은 일하는 법을 배워야 했다. 즉 인간이 집단생활을 하고 사회적으로 분업이 시작되면서부터 이미 진로교육은 이루어지고 있었다고 볼 수 있다. 그것이 개인적 사적인 수준에서 벗어나 사회적ㆍ공공적인 수준에서 계획적ㆍ조직
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I. 서 론
오늘날 사회는 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 측면에서 매우 빠른 속도로 변화되고 있다. 이러한 사회의 변화 속에서 능동적으로 대처하며 미래 사회의 시민으로 살아가기 위해서는 시민으로서의 자질이 절실히 요구된다. 이렇게
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I. 서 론
우리가 살고 있는 요즘은 하루가 다르게 변화의 속도가 빨라지고 있다. 어제의 지식이 오늘엔 쓸모없는 것으로 변화하는 세상이다. 뿐만 아니라 사회가 돌아가는 기본 체제는 토지나 자본, 노동에 기초한 자원기반 체제에서 오늘날
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I. 서 론
저소득층은 공적인 빈곤기준에 의해 생활보호의 수준과 동등하거나 그 이하의 소득으로 생활하고 있는 계층을 말한다. 사회적 통념으로 저소득층 아동이라 함은 생활보호 대상자뿐만 아니라 대개 빈곤자를 포함한 가정의 18세 미만
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I. 서 론
사회 공동체의 한 사람으로서 살아가고 있는 우리들은 매일매일의 일상생활 속에서 행정 현상을 경험하며, 행정의 주체로서 또는 행정의 객체로서 살아가고 있다. 이러한 행정 현상을 하나의 학문 연구의 대상으로 하고 있는 것이
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I. 서 론
민주주의 국가형태는 국민주권주의라는 기본이념, 정치적 평등과 소수의 보호라는 가치, 그리고 이를 실현하기 위한 원리로서 대의제 및 권력분립의 원칙을 내포하고 있다. 이들 원리들은 다시 선거제도, 정당제도, 공무원제도, 지
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I. 서 론
소설은 일종의 여행이라고 한다. 항상 새로운 세계를 향하여 작가의 관심이 떠나고 있기 때문이다. 그 세계는 진짜 새롭게 만나는 이채롭고 경이로운 세계일 수도 있고, 이미 만났던 세계에 대한 새로운 인식일 수도 있다. 그러기에
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Ⅰ. 서 론
농학은 19세기 이후 비약적인 발전을 거듭해왔다. 해가 지나며 농학의 발전을 통한 실생활 적용 범위가 넓어지고 있다. 농학 발전 초기에는 인공비료, 해충 및 잡초 방제 목적의 농약 등을 사용하며 환경을 개선하고자 하였다. 이후
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정의하고 그 특성을 파악한 뒤에 어떻게 산업적으로 이용하고 있는지 그리고 앞으로 어떻게 자원식물이 활용될 것인지에 대해서 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 자원식물이란
자원식물이란 식물 중에서 인간이 유용한 자원으로서 이용할
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Ⅰ. 서 론
가금분야는 우수한 육종과 사양, 도축과 가공 기술을 활용하여 규모화된 대규모부터 소규모 시장까지 자유롭게 적용할 수 있는 단계까지 발전을 이루었다. 또한, 그러한 덕분에 계산물의 양과 질이 과거보다 훨씬 개선됐다. 요즘
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