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그 가족들에게 보다 광범위한 프로그램 제공
⑤ 아동중심 교육과정에 대한 재강조
⑥ 교육(education)과 보육(care)의 개념 통합
2. 교육 과정
(1) 개념 : 학자마다 관점에 따라 다양하게 규정
- 중략 - 교재 전 범위 핵심요약+출제예상문제
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, 정신력은 언어를 통해 얻어진 것
③ 문자언어 사용의 의미
㉠ 인간은 시공간을 초월하여 정보를 공유할 수 있게 됨
㉡ 인간은 언어적 사고에서 기억의 부담으로부터 해방될 수 있게 됨
- 중략 - 교재 전 범위 핵심요약+출제예상문제
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중요한 특징
㉠ 다중방향성
- 발달적 변화는 구조의 성장, 기능의 향상, 환경에 대한 적응력의 증가 등으로 특징
- 연령에서의 발달은 성장과 감소를 동시에 포함:
- 중략 - 멀티미디어강의 전 범위 핵심요약+출제예상문제
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지배체제의 산물로 파악
- 동일한 사회구조 내의 다양한 개인차를 설명할 수 있는 개념을 제사하지 못함
- 개인적인 문제로 간주하면 간단하게 해결될 수 있는 문제조차 사회적 문제
- 중략 - 교재 전 범위 핵심요약+출제예상문제
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, 2차 성징 출현~생식체계 완전성숙
② 인지적 정의: 추상적, 논리적 추리 출현
③ 사회학적 정의: 사춘기 출현
④ 연령기준 정의: 10대 또는 9세부터 24세 이전 등 다양
(2) 문화의 개념
1) 개념
- 중략 - 교재 전 범위 핵심요약+출제예상문제
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없어 기록성과 보존성이 강함
⑥ 독자의 반응을 즉각적으로 확인하기 어려워 일방적인 표현이 됨
2. 글쓰기의 목적
(1) 타인과의 소통
① 정보나 사상을 전달
② 정서적인 느낌을 표현
- 중략 - 교재 전 범위 핵심요약+출제예상문제
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반응할 수 있는 힘(energy)을 구사할 수 있을 때로 봄(적응모형)
⑦ 동양의 건강개념: ‘전체와 부분의 관계’라는 관점에서 상호연관성에 관심을 가지며 건강의 핵심개념은 ‘균형과 조화’
- 중략 - 교재 전 범위 핵심요약+출제예상문제
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핵심적 대상으로 삼고 있음을 강조
- 교육공학이 포함하는 영역을 교육관리기능, 교육개발기능, 학습자원, 학습자로 세분화하는 시도
④ 1994년 미국교육공학회의 ‘교육공학’ 정의
㉠ “교수공학은 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발
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핵심이데올로기(좋은 미션): 본인 개인적으로 풍요하고, 타입의 몰입을 유도함
- 경제적 성과 + 핵심이데올로기 = 초우량 기업
② 근로자의 성취(성과)는 일을 생산성 있게 하고 효과적으로 만듦
- 일하기 좋은 직장의 공통점: 조직의 핵심 이
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시험에 붙음과 떨어짐
飢 ↔ 胞(기포): 주릴 기, 배부를 포 = 굶주림과 배부름
ㄴ,ㄷ,ㅁ,ㅂ
難 ↔ 易(난이): 어려울 난, 쉬울 이 = 어려움과 쉬움
多 ↔ 寡(다과): 많을 다, 적을 과 = 많음과 적음
單 ↔ 複(단복): 홑 단, 겹 복 = 홑과 겹
旦 ↔ 夕(단석
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