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2020). “생애주기별 가족생활교육의 방향과 과제”, 가정과 삶의 질, 38(1), 45-67.
최경숙 외 (2022). 건강가정론. 서울: 학지사. 생활설계상담 2025년 1학기 중간과제물
1. 생활설계상담의 개념과 목적
2. 가족생태체계적 접근
3. 생활구조론적
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교육 실태와 발전 방향, 한국농업교육학회
포스코 PI프로젝트추진팀(2002) : 포스코 멈추지 않는 진화, 21세기북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포스코(POSCO, 포항제철)의 의의
1. 경영효율성에 있어 상대적으로 모범적인 공기업
2. 한국의 대표적인 대기
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2020). 『성격심리학』. 학지사.
박경애. (2018). 『청소년 개별상담』. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 청소년 개별상담의 이론과 기법의 종류
3. 본인이 선호하는 상담접근 방법의 선택 이유와 해당 이론의 주요개념 및 상담과정과 기술
4. 결
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2020.
이용교. 청소년복지론. 인간과복지. 2017. 목차
1. 서론
2. 청소년복지의 개념과 특성
3. 우리나라 청소년복지의 발전과정
4. 청소년복지 발전의 주요 단계별 특징
5. 우리나라 청소년복지의 현재 상황과 과제
6. 우리나라 청소년복지
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교육행정정보시스템(NEIS)란?
3) NEIS에 올라오는 정보 VS 인터넷뱅킹이나 온라인서비스의 정보
4) NEIS, 이래서 안 됩니다.
3. NEIS 관련 신문기사
1) NEIS 논란
2) '자기정보통제권'은 OECD와 UN의 권고
4. 교육행정 원리에 입각한 NEIS 개
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2020). “남북한 체제통합론”, 명인문화사. 목차
I. 서론
II. 각 분단국의 통일 사례가 시사하는 바와 통일 한국이 배울 점
1. 독일의 분단과 통일 사례
2. 분단 베트남의 통일 사례
3. 예멘의 통일 과정에 대한 평가
III. 통일 한국이 나아
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평가 / 다른 혁신내용을 도입하지 않은 이유
다른혁신내용 언급 / 경쟁사에 비해 이러한 혁신을 사용한 이유에 대한 개인적 생각
목차
1. 서론
1. 본론 ? 혁신의 종류(1) 운영관리 혁신(2) 서비스 혁신(3) 블록체인 혁신(4) 기술혁신
1.
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교육을 실시하기 위한 핵심 교과 교육과정이 마련되어 있으며, 이 과정은 제반 각종 학교에서 졸업시험을 치를 때까지 적용된다. 이러한 교육과정에는 의무 교과 외에 학교가 목표로 하는 특별 취지에 입각하여 특정 교과 분야에서 심화된 전
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교육사회학회지, 2022.
이수진, “SNS와 청소년 정신건강: 긍정적 및 부정적 영향”, 한국사회복지학회, 2021.
정윤아, “가정환경이 청소년 정신건강에 미치는 영향 분석”, 한국심리학회, 2020. 1. 서론
2. 현대 청소년들의 정신건강에 영향을
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과정 운영
(4) 학교 평가 제도의 도입
(5) 입학시험 제도의 변화
(6) 교육과정 평가의 실시
등에 대해서 논의하기로 하겠다.
(1)5세 아동 선별 입학
만 6세가 되어야만 초등 학교에 의무적으로 취학하도록 되어 있는 현행 제도를 고쳐 1996학년도
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