|
과정 --------------------------------- 5
(5) 자립형사립고의 특징 --------------------------- 6
1) 학사운영
① 창의적인 학생선발 특성화
② 다양하고 유능한 교원 초빙
③ 학년도, 학년제, 수업연한, 수업일수
|
|
|
중학교 마지막 기말고사 시험 ( 콜버그의 3수준 6단계 )
3. 도덕 인지 발달 심리학 관점에서 교과서 사례 지도
4학년 1학기 1단원. 바른 몸가짐 ① 가람이의 숙제
◎ 대 상
◎ 제 재
◎ 학습목표
◎ 지도 방안
4. 참고 문헌(자료)
|
|
|
교육계획, 교내장학, 교원인사, 시설 관리 및 예산운용
*교감은 시설관리 및 예산운용 지표 제외
학교경영목표관리 등 8개 지표
2. 학생만족도 조사
1) 평가참여자및평가대상
학생(초4∼～고3, 특수학교는 초4~전공과 과정)은 자신을 지도하는(
|
|
|
1학기 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국의 경제성장과 환경문제의 발생
1) 산업화 과정에서 한국이 에너지를 소비했던 방식
2) 도시화와 대규모 개발이 환경에 끼친 영향
3) 경제성장과 환경파괴 사이의 구조적 관계
2. 한국의 주요
|
|
|
1학기 기말과제 참고자료
1. 자신의 음식 소비 경험을 떠올려보고, 그 음식을 선택하고 소비한 주된 동기를 매슬로의 욕구 계층이론에 따라 설명하시오.
2. 식품 마케팅의 중요성을 생각하며, 다음의 각 문제에 대한 답안을 작성하시오.
2-
|
|
|
기말
4. 우리 시대 불평등 문제에 대한 대안 -사회문제론 기말
1) 소득불평등과 자산불평등 해소를 위한 노력
2) 주거불평등 해소를 위한 노력
3) 교육불평등 해소를 위한 노력
4) 건강불평등 해소를 위한 노력
5. 그 대안에 관한 자기 생
|
|
|
시험제도 개선방안 연구, 서울 : 한국대학교육협의회
송병순(1992), 입시제도가 사회에 미친 영향, 교육학연구 제30권 제1호, 서울 : 한국교육학회
한국대학교육협의회(2008), 수시1학기 대학 입학정보 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수시모집전형의 현황
|
|
|
평가 제도의 한계와 기업 면책 구조
(2) 환경문제와 기후위기 극복을 위한 대안
① 에너지 자립형 지역 커뮤니티 구축
② 탄소세 기반 그린디비전(Green Division) 국가기금 도입
③ 탄소흡수 생태자산 복원 프로그램
④ 지자체 중심의 기후복
|
|
|
1학기 방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사(활동)의 의미와 특성을 정리하여 기술하고, 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠
|
|
|
온라인개학 및 원격수업이 왜 나타났으며
1) 한국 사회에 코로나19가 확산하면서 우리나라 교육 역사상 처음으로 시행한 개학 연기와 온라인 개학
2) 원격수업의 반응
3) 코로나19를 계기로 에듀테크 본격 도입
4) 원격수업 활용과정에서의
|
|
메뉴펼치기
