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특성화 및 자율화 정책방안의 하나로 자립형 사립고가 도입되었고 현재 시범 운영 중이다.
(3)제도 도입에 대한 찬반 의견
1995년 이 제도의 도입 제안 이후, 몇 년간에 걸친 자립형 사립고 논쟁은 국가의 교육에 대한 책임 한계, 고등학교의 성
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특성화 학교로 진학하는 길을 모색해야 할 것이다.
참고문헌
김천기 / 평준화제도의 왜곡과 자립형 사립고의 전근대성, 교육비평 제8호
김태종 외(2004) / 고교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과에 관한 실증분석, KDI 국제정책대학원 교
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학교체제의 재구조화에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 박사학위논문, 2000
◈ 한국교원단체총연합회, 21세기 교육발전 전략, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 자립형사립고
1. 자립형 사립고란
2. 자립형 사
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고등학교 평준화 정책을 보완하기 위한 정책의 하나로 고등학교 체제 다양화 정책은 도입되었다. 이러한 정책의 도입으로 고등학교 체제는 인문계와 실업고에서 특수목적고와 특성화고, 자율학교, 자립형사립고 등으로 다양화되었다.
그러
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특성화학교, 자율학교, 자립형사립고 등 특수 목적을 가진 고등학교들이 설치 운영되어 왔다. 하지만 과학고와 외국어고 등의 특수목적고와 자립형사립고는 당초의 설립 취지와 다르게 좋은 대학에 진학하기 유리한 명문고 혹은 특별한 능
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자립형사립고등학교운영모델개발연구회, 1997) Ⅰ.서론
Ⅱ.수학수업
1.수업방식
2.수업만족도 및 문제점
3.해결방안
Ⅲ.영어수업
1.수업방식
2.수업만족도 및 문제점
3.해결방안
Ⅳ.특성화프로그램(양서읽기,개인연구)
1.수업방식
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학교들이 교육과정 편성과 운영, 교사 채용, 재정 운용 등에서 자율성이 적은 경우는 더욱 그러하다. 공문을 통한 일상적인 행정 행위 역시 신설 특성화고등학교들이 겪는 커다란 부담이다. 이러한 간섭은 올해 3월부터 특성화고등학교와 예
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학교 무시험제를 추진한다. 그 결과 1979년 중학교 취학률은 90%를 넘어서게 된다. 이는 다음 세대의 고등교육에 대한 수요와 고등학교 입시경쟁률을 높였다. 정부는 70년대에 들어 실업계 고등학교의 확충, 공업고등학교의 특성화, 실험 실습교
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학교 영리사업의 활성화, 학교 발전기금의 증대, 기부입학의 허용 등이 있으며 질적인 발전으로는 조직의 최상위 위원회에 외부인사를 영입하고 대학을 특성화시키며 교수 평가제, 성과제를 적용하는 것과 대학 간 교류프로그램의 확대, 학
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고등학교까지 통합교육 환경 조성
학생개인의 특수성을 고려한 무학년제 실시(2억 5800만원)
- 특수학교 교육과정의 다양화·개별화
- 학생의 능력에 따른 개별화 학습지도 강화
중증장애학생 ‘재택 순회교육 전담교사제’ 운영(4억 7000만원)
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학교기업을 운영하여 기업인으로의 성공을 위한 바탕을 다지도록 할 것이며, 수익을 통해 장학금을 조성하여 활용할 계획입니다. 이것은 다양한 제 능력들이 효과적으로 발휘될 수 있는 가장 최적의 분야라고 생각합니다.
학교와 사회에서
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학교로 옮기게 되어 미술교사로서 수업과 전시회, 축제, 생활교육부 학생지도, 학년부 업무를 하게 되었습니다. 제가 있을 때 생활교육 우수 학교로 교육부에서 상을 받기도 하였습니다. 부득이하게 집이 이사를 하게 되어 이렇게 구직 신청
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철학으로 사회의 가치있는 인재를 육성하기 위해 지원합니다.
저는 학생을 이해하고 존중하며 학생들로부터도 이해와 존중을 받는 인간적 관계를 유지한다면 교직에 대한 사명과 소명의식을 참되게 펼칠 수 있을 것이라고 생각합니다.
아직
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미래를 밝혀주는 교사가 되겠습니다. [ 중고등학교 교사 입사지원서 합격예문 ]
1. 성장과정 : 자립형 인재
2. 성격소개 : 넓은 시야와 실행력
3. 학교생활 : 토론에 능한 교사
4. 지원동기 및 입사 후 포부 : 후천적인 전문인
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특성화된 고등학교에 진학하는 학생들이 많이 생길것입니다. 또한 수월성 교육은 교육의 빈부격차를 심화시킬 수 있습니다. 예를들어 과거에 특성화된 교육을 목적으로 만든 외고나 과고 학생의 부모가 대부분 전문직에 종사하는 중 상위 계
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