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온라인 교육의 결합
2. 코로나19로 중단된 일상 복귀 이후 액티비티의 부각
1) 코로나19이후 새로운 시작, '액티비티'의 부상
2) "집콕" 시대 이후, 액티비티로 찾은 자유와 활력
3) 사회의 재결합, 액티비티를 통한 관계의 재탄생
4) 팬데믹 이
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사회복지정책론』, 나남출판.
윤찬영(2021). “청년기본소득 도입에 따른 정책 갈등 분석”, 사회복지정책, 48(3), 97-122.
OECD (2023). Social Expenditure Database (SOCX).
경기연구원(2020). 「청년기본소득의 정책적 효과와 과제」.
박경란(2020). “세대 간 형
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평가가 이루어지는 것이다.
제3장 문화
1. 문화의 정의
문화란 말은 다양한 의미로 쓰인다. 일상 용어로서 쓰이는 의미와, 사회학에서 사용하는 의미가 다르고, 또 인류학에서 쓰이는 의미가 다르다. 각각의 의미를 알아두어야 한다.
① 일상
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사회와 유아교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
이광형, 이병래(2018), 인공지능, 한국방송통신대학교출판문화원.
이현상(2023), 인공지능 혁명, 트렌드리더.
박미란(2023), 인공지능, 세상을 바꾸다, 유페이퍼.
한국교육학술정보원(2023), 2023 디
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2020
최성근, 「고용률 오르는데 ’최악의 고용대란?‘...통계 해석 오류」, 『머니투데이』, 2018
신수지, 「男 100만원 벌 때 女는 86만원...성차별 때문인가 선택의 문제인가」, 『조선비즈』, 2019
대검찰청 주제:잘못된 통계사례 조사
내용:
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조사 결과는 양질의 영유아프로그램의 개발에 대한 필요성을 잘 드러내 준다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 영유아 프로그램 개발과 평가(2017), 문연심, 공동체.
2. 영유아 프로그램 개발(2017), 하정연ㆍ노진형 외 1명, 양성원.
3. 영유아 프로그램 개발과 평
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2020). \"유아교육기관의 부모교육 프로그램 실태와 개선 방안.\" 유아교육연구, 38(2), 123-145.
이수진. (2019). \"부모교육의 효과와 과제: 유아교육기관의 사례를 중심으로.\" 부모교육학회지, 15(1), 67-89.
박정은. (2018). \"온라인 부모교육 플랫폼의
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조사
2.1. 개인 맞춤형 학습 지원
2.2. 학습 관리 및 평가 효율화
2.3. 몰입형 학습 경험 제공
3. AI 등을 이용한 최첨단 학습 기반 교육 필요
3.1. 개인의 학습 잠재력 극대화
3.2. 미래 사회에 필요한 역량 강화
3.3. 교육의 접근성 및 효율성 증
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사회 Vol 48.
김진욱(1997). 매립장 입지선정과정에서의 주민인식에 관한 연구, 경희대학교 대학원, 커뮤니케이션과인간,커뮤니케이션과인간 현대인의갈등주제,갈등사례,커뮤니케이션,갈등완화방안,2020년 커뮤니케이션과인간,방송대 커뮤
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불평등의 원인. 비판사회정책,(47), 109-157.
이종선. (2019). 노동시장 국가경쟁력평가 분석 및 정책과제. 노동연구, 39, 5-46.
도수관. (2020). 사회자본과 경제성장의 관계: 국가 수준의 패널회귀분석을 중심으로. 사회융합연구, 4(2), 223-233.
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